Como ensinar pré-escolares com Síndrome de Down

Em muitos aspectos , o ensino pré-escolares com Síndrome de Down é semelhante ao ensinar os alunos sem ele. No entanto , os alunos com Síndrome de Down não fornecem desafios únicos para o professor pré-escolar. Eles vão aprender as coisas em um ritmo mais lento do que os outros alunos , podem ser mais facilmente distraídos e têm problemas com audição e desenvolvimento da fala. Se você está ensinando uma sala de aula integrada com apenas um aluno com Síndrome de Down ou de uma sala de aula de alunos que todos têm a doença , você pode planejar suas aulas para acomodar as suas necessidades. Instruções

1

Leia as histórias e se concentrar no ensino da leitura . Síndrome de Down Internacional de Educação afirma que melhorar as habilidades de leitura ajuda a melhorar as habilidades de fala em alunos com Síndrome de Down. Leia pelo menos um livro para seus alunos todos os dias em um ambiente de grupo . Você pode ensinar palavras de visão usando cartões de memória flash e repetição e fonética para ajudar os alunos a pronunciar palavras .

2

Mantenha suas lições curto . Alunos com Síndrome de Down têm uma atenção limitada, por isso você deve manter cada uma de suas lições curtas para evitar distração. Por exemplo , você pode gastar cerca de 15 minutos ensinando um conceito, em seguida, permitir que as crianças brinquem .

3

brincar com as crianças para ajudá-los a aprender. Ajude os alunos com Síndrome de Down a aprender fora de um ambiente estruturado. Por exemplo, quando se joga com blocos , você pode contar o número de blocos em uma torre ou pedir ao aluno para entregar-lhe o bloco vermelho .

4

Use uma abordagem multisensorial . Você pode promover a aprendizagem em alunos com Síndrome de Down , planejando atividades que incorporam todos os sentidos . Fazer algumas lições que usam habilidades de escuta e outros , onde os alunos podem usar as mãos para criar coisas .

5

Corrigir problemas de fala suavemente . A criança provavelmente irá trabalhar com uma fonoaudióloga fora , mas você pode problemas de fala suavemente corretos. Fale devagar e claramente e incentivar isso nos alunos.