Técnicas de sala de aula Responsive

De acordo com ele Foundation Nordeste para crianças , sala de aula Responsive é uma “abordagem lastreados em pesquisas para o ensino fundamental , que aumenta o desempenho acadêmico , diminui problemas de comportamento , melhora as habilidades sociais , e conduz a uma maior instrução de alta qualidade. ” Esta abordagem foi projetada pela Fundação Nordeste para Crianças , uma organização sem fins lucrativos , uma vez que foi determinado que o sucesso na escola não se limita apenas aos acadêmicos . Competência na escola também envolve as áreas emocionais e sociais . Quando todos estes são alvo , as crianças demonstram um maior nível de sucesso na escola e os professores também se sentir mais positivo . Há uma variedade de atividades para atingir essas habilidades. Manhã Reuniões

Um componente importante do dia na sala de aula adequada é a reunião da manhã . Durante este tempo , a classe se reúne e se senta em um círculo. Cada criança é saudado e compartilha algo com o grupo. Isso ajuda a reforçar a importância de cada criança do grupo e ajuda a construir um senso de comunidade . Além disso, fazendo uma reunião matinal diária , a rotina está definido. As crianças prosperam em um ambiente onde eles podem estar seguros em uma rotina regular. Os professores podem fazer saudações em uma variedade de formas . Por exemplo, um bicho de pelúcia ou uma bola pode ser passada ao redor e cada pessoa que o recebe tem a sua vez de atendimento. Poemas ou pergunta dirigida também pode ser usado .

Trabalhando Juntos

Outra faceta importante da Sala de Aula Responsive é um ambiente de aprendizagem cooperativa. Em vez de sempre competindo , a Sala de Aula Responsive se concentra em trabalhar com os outros para resolver problemas e para completar uma tarefa . Reconhecendo que cada pessoa é única e tem diferentes pontos fortes , este tipo de aprendizagem incentiva as crianças a usar suas forças para ajudar um ao outro . Uma variedade de jogos cooperativos podem ser usados ​​em todas as áreas para colocar isso em prática .

Criação de regra

Quando as crianças têm a propriedade de criar as regras da sala de aula , eles se sentem mais responsabilidade e determinação para que eles possam manter as regras. Esta capacitação ajuda a melhorar o ambiente de sala de aula. Uma sugestão é ter crianças escrevam seus próprios objetivos pessoais e , em seguida, compartilhar esses objetivos com a classe . Em seguida, as crianças devem determinar quais as regras da sala de aula irá ajudá-los a atingir suas metas . É sábio para rever as regras e metas Depois de alguns meses de escola, apenas para incentivar os alunos sobre os seus progressos.

Compartilhamento e Revezando

Compartilhamento e tendo voltas são as habilidades sociais importantes. Essas habilidades importantes podem ser modelados e praticado em sala de aula e incentivar o crescimento positiva na vida dos filhos . Há muitas histórias e jogos que ajudam as crianças a aprender sobre o compartilhamento e se revezando . Se surge um conflito , o professor pode ajudar os alunos a falar através de seus sentimentos e encontrar uma solução . Com a prática contínua , as crianças tornam-se mais hábeis em partilha , revezando-se e exercitar-se divergências.