Como ensinar mídia escrita

Mídia escrita significa escrever para e sobre várias formas de mídia , como rádio , jornais, televisão , cinema e noticiários , além de novas mídias, como a Internet. Embora esta seja uma categoria muito ampla de escrever com uma variedade de diferentes possíveis leva sobre o assunto, existem algumas orientações específicas e idéias em sala de aula que podem ajudar um instrutor sabe por onde começar quando mergulhar neste field.Things excitantes que você precisa

computador com acesso à Internet

Televisão com cabo ou acesso via satélite

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Use uma combinação de low-stakes e high-stakes escrevendo atribuições. Low- stakes escrevendo atribuições são geralmente menos estruturada e permitir que os alunos a explorar idéias e usar mais a criatividade em trabalhos de escrita . Por exemplo , permitindo que um estudante de liberar gravação enquanto assiste a um clipe de um filme seria low-stakes escrevendo . High- stakes escrita refere-se a trabalhos com orientações claras e especificidades que precisam ser atendidas para que um grau aceitável. Permita que os alunos Escrever e escrever baixos stakes papéis de resposta a prepará-los para stakes mais altos papéis.

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Quebrar unidades e atribuições por gênero . Por exemplo , o foco em uma unidade na escrita filme, outro em redação de jornal ou outro na escrita Internet. Ao quebrar as unidades por tipo de mídia, você pode comparar e contrastar as diferenças e permitir que os alunos a compreender cada tipo de mídia , tanto de forma independente e em comparação com outros.

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Quebrar unidades por assunto através dos gêneros de mídia. Por exemplo , as unidades de gênero e mídia , raça e classe e mídia e meios de comunicação.

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ver ou reproduzir mídia em sala de aula e permitem aos alunos a modelar que a mídia ou escrever uma resposta crítica a ele , dependendo a atribuição. Por exemplo, mostrar um vídeo op -ed ao vivo de um telejornal , um clipe de um podcast ou um clipe de um sit-com e pedir aos alunos para modelar um determinado aspecto do clipe ou áudio. Dar aos alunos um exemplo claro pode ajudá-los a formular suas próprias idéias.