Sobre Intervenção Sala de Aula
Uma das principais funções de um professor em sala de aula é o de proporcionar o melhor ambiente de aprendizagem para seus alunos , ou seja, para garantir que os alunos estão aprendendo e que eles se sentem seguros . Nenhum aluno tem o direito de interromper a habilidade do professor para ensinar ou interromper o aprendizado de si mesmos ou de seus colegas de classe. Quando surgem situações que são contra a este credo , as intervenções podem ser postas em prática para ajudar todos os alunos a ter sucesso. As intervenções comportamentais
Para que os alunos a aprender e assumir riscos em sala de aula , eles têm de se sentir seguro e livre de julgamento pelo professor ou colegas. Quando os alunos da turma começam a perturbar o ensino e aprendizagem de outros , as intervenções devem ser postas em prática para diminuir o impacto do comportamento do aluno infrator. Intervenções comportamentais são projetados para serem postas em prática para ajudar um aluno coexistir pacificamente dentro da sala de aula. Intervenções comportamentais podem ser documentos formais, como um plano de 504 ou acordos informais, muitas vezes entre o professor eo aluno só , mas muitas vezes envolvendo os pais e diretor também. No entanto , para que as intervenções comportamentais para ser bem sucedido , o comportamento problema deve ser claramente definido e os reforços utilizados pelo professor deve ser oportuna , adequada e consistente.
Exemplos de Intervenção Comportamento
O mais formal, de intervenções de comportamento é um 504 plano escrito . Um plano de 504 é semelhante a um IEP em que os serviços de TI mandatos para os alunos com deficiência , mas um IEP é muito mais específico em que um estudante deve caber critérios específicos para se qualificar. Apenas uma pequena percentagem de estudantes se qualificar para um IEP . Para os alunos que sofrem de distúrbios emocionais ou TDAH , por exemplo , um plano de 504 define as diversas adaptações específicas para que o aluno , para que ele funcione adequadamente em sala de aula . Acomodações podem incluir assentos preferenciais na sala de aula ou um gráfico do check-in para que o aluno se auto- monitorar seu comportamento. Intervenções menos formais que ocorrem em uma base diária pode ser o movimento do aluno dentro da sala ou a retirada do quarto, a proximidade do professor , os nomes e os controlos da placa ou redirecionamento freqüente. Os professores costumam usar contratos de comportamento , bem como, em que o professor , aluno e pais definem o comportamento e debater estratégias problema para a mudança de comportamento , com o aluno ganhar alguma coisa depois de um período de tempo determinado.
Intervenções acadêmicos
Muitos estudantes lutam com currículo em sala de aula , mas não se qualificam para serviços de educação especial , como um IEP , mas eles ainda precisam de acomodações para ser bem sucedido. Este é o lugar onde as intervenções acadêmicas entram em jogo. Tal como acontece com intervenções comportamentais , os alunos com necessidades acadêmicas podem se qualificar para acomodações em um plano de 504 ou podem simplesmente precisar de mais assistência do professor em sala de aula . Intervenções acadêmicas servem para modificar currículo em um esforço para ajudar cada aluno ser bem sucedido. Intervenções acadêmicas são a chave para a instrução diferenciada.
Exemplos de Intervenção Acadêmicos
Algumas intervenções acadêmicas que podem ser incluídos em um plano de 504 estão alongando o tempo para completar uma atribuição, reduzir o número de problemas que um aluno pode ter para completar em uma tarefa de casa , assentos preferenciais na sala de aula ou, eventualmente, permitir que um aluno a fazer testes em uma sala diferente para limitar as distrações . Para os alunos , sem um plano de 504 o professor ainda pode utilizar cada uma dessas intervenções , além de modificar o trabalho em sala de aula através de instrução individualizada , tais como a atribuição de texto de leitura de baixo nível para lutar leitores ou fornecer avaliações alternativas. Por exemplo, um estudante pode ser autorizado a produzir uma apresentação de slides no lugar de um cinco-no ensaio .
