Jogos estrutura de sentença para Crianças
Crianças falar em sentenças e ler frases antes de aprender a escrever frases . Quando as crianças aprendem estrutura básica sentença , eles têm uma outra maneira de se expressar através da palavra escrita. Assim que eles podem ler frases simples , elas podem começar a escrever frases simples. Praticar escrever frases e ler literatura bem escrita ajuda os alunos a desenvolver boas habilidades de comunicação escrita . Usando jogos para ensinar estrutura da frase pode aumentar a sala de aula . Construa uma frase Cartões
Faça um conjunto cada um dos cartões de nome próprio e cartões verbais apropriadas para o nível de habilidades fonética dos alunos, usando cores diferentes para cada conjunto para ajudá-lo a classificá-los . Faça um cartão com um ponto. Explique que a sentença deve ser um pensamento completo e começar com uma letra maiúscula. Ela precisa de um substantivo ( uma palavra de nomenclatura ) , um verbo ( uma palavra de ação ) e pontuação final . Os alunos devem escolher um cartão de substantivo e um cartão de verbo para fazer uma frase e colocar o cartão de ponto no final . Como os alunos se revezam , tê-los a identificar o seu substantivo e verbo e dizer por que eles colocaram o ponto final da frase. Expandir as cartas para incluir artigos , ajudando verbos , substantivos comuns, outros sinais de pontuação e assim por diante como as competências dos alunos aumenta.
Isso é uma sentença ?
Faça um conjunto de grandes cartões , alguns que têm frases completas e alguns que não o fazem. Faça dois “sim” e “não” duas cartas. Divida a classe em duas equipes. Mostrar aos jogadores uma grande placa e dizer-lhes para segurar o “Sim” ou “Não” cartão de responder se o cartão tem uma frase completa . Prêmio aponta para respostas corretas. Expandir a este jogo como os estudantes ganham compreensão do conceito por ter jogadores nas equipes se revezam indo para o quadro-negro e acrescentando o que for necessário para fazer uma frase completa . Tornar o jogo ainda mais difícil por ter as equipes de explicar as partes do discurso que adicionado a frases incompletas no quadro negro.
Que tipo de frase?
Faça tiras de sentença dos quatro tipos de frases sem pontuação final : declarativa , imperativa, interrogativa e exclamativa . Já as equipes se revezam dizendo que tipo de frase está na Strip e acrescentando a pontuação final correta. Varie o jogo como os alunos a entender os tipos de frases. Escrever exemplos dos quatro tipos de frases com pontuação final . Já as equipes se revezam mudando uma frase de um tipo para outro no quadro-negro , como alterar a sentença declarativa , ” Charlotte limpa seu armário uma vez por ano” de uma frase interrogativa : “Quantas vezes não
Charlotte limpar seu armário ? ”
Sentença Add-On
Escreva uma frase de três palavras em o quadro-negro . Os alunos devem se revezam acrescentando uma palavra ou frase a frase , fazendo com que uma nova frase , sem alterar a ordem das palavras ou deixando palavras. Um exemplo é a frase : “O cão dormia. O cão branco dormia. O cão branco dormia tranquilamente . O cão branco dormia tranquilamente nos pés do seu mestre. O cão branco dormia tranquilamente no tapete nos pés do seu mestre. O cão branco dormia tranquilamente no tapete trançado nos pés do seu mestre. Depois de um longo dia de caça , o cão branco dormia tranquilamente no tapete trançado nos pés do seu mestre. ” Você pode expandir o jogo para incluir pedindo aos alunos para identificar as partes do discurso das palavras que eles agregam .
