Ciência Rubrics para Experiências

O uso de rubricas para avaliação do aluno fornece uma avaliação autêntica no laboratório de ciências e é usado como uma avaliação contínua ou formativa de todo o processo de aprendizagem. As rubricas são frequentemente entregues aos alunos no início de uma experiência tão aluno pode se auto – avaliar como eles realizam as tarefas atribuídas. Directivas ou atributos específicos são classificados de acordo com os padrões atribuídos. Atributos Rubrica e marcando

Enquanto rubricas pode variar de acordo com o nível de ensino , as metas e as expectativas dos experimentos científicos , há três aspectos constantes a todas as rubricas : todas as rubricas medir um objectivo declarado; são classificadas segundo uma escala de níveis de desempenho, geralmente marcados entre 1-4 , o que representa um mid-range de ” atende às expectativas ” para fins de “inaceitável ” e opondo-se ” excede as expectativas. ” Cada nível tem estabelecido características ou atributos que o aluno deve cumprir para conseguir uma classificação marcou especificado.

Segurança Atributo

As experiências científicas exigem um aluno a compreender , em primeiro lugar e demonstrar habilidades básicas de segurança de laboratório. Atributos típicos de segurança incluem a compreensão da utilização e funcionamento de óculos de segurança, adequada limpeza após um vazamento , dispondo adequada de produtos químicos e demonstração de uso básico de primeiros socorros. Faixas de desempenho são graduou-se o menor , ou mais pobres pontuação , para o mais alto , ou melhor pontuação. Características dos escores : 1 ponto demonstra má compreensão; 2 pontos – alguns erros; 3 pontos – corretamente realizados e requisitos 4 pontos – acima.

Equipamento Use Atributo

pontuação Rubrica avaliar diversos aspectos do trabalho dos alunos dentro do laboratório de ciências

Entendimento ao uso e operação de equipamentos de laboratório é uma importante área de avaliação. Os alunos podem ser medidas em áreas como a compreensão do uso do equipamento, manuseio correto e seguro de aparelhos e equipamentos de set -up. Características de pontuação pode variar de 1 ponto; uso indevido; 2 pontos – alguns erros; 3 pontos – usado corretamente e quatro requisitos pontos – acima.

Lab Relatório Atributo

relatórios de laboratório são aspectos comuns de um experimento científico . . , A fim de avaliar se um aluno pode demonstrar conhecimento e habilidade em um relatório escrito de procedimentos as características Rubrica deve refletir o método científico, coleta de dados, desenho conclusão, ortografia e gramática

características de pontuação podem incluir: 1 ponto -data não registrada; 2 ponto- dados em falta; 3 pontos – dados obtidos e gravados e 4 pontos -dados apresentados de forma clara , com excelente explicação.

Tecnologia Atributo

A maioria dos padrões educacionais do estado incluem um componente tecnológico . No laboratório de ciências , há oportunidades para os alunos a usar a tecnologia , especificamente ao fazer o trabalho do computador . Entre as possíveis características são a localização de recursos para experimentação, análise de dados e apresentação de dados. Avaliação características refletidas são: 1 ponto de não fazer; Incorretamente dois pontos – feito; 3 pontos – feito corretamente e 4 pontos – vai além das exigências.