Como testar uma hipótese em um Ensaio

Redação assumiu uma nova importância , uma vez que foi adicionado como uma parte necessária do SAT em ​​2005 ( um assunto de teste escrito foi oferecido pela primeira vez em 1994). Enquanto o aviso para este exercício de 25 minutos não pode ser declarado como uma hipótese , a maioria deles começam com uma afirmação em relação a alguns “questão” e pedir-lhe , a realização de prova ensaísta , “desenvolver seu ponto de vista ” e ” [ ,”s] upport a sua posição com o raciocínio e exemplos. ” Em um contexto científico, que se traduziria em ” Formular uma hipótese e apresentar provas para testá-lo . ” A principal diferença é que na ciência você não sabe onde seu teste terminará up.Things você precisa

Raspadinha papel

2 folhas de papel pautado

No. 2 lápis

Show Mais instruções

1

Formule a sua hipótese , uma afirmação do ponto de vista que você pretende provar . Pode direta e simplesmente responder à pergunta na atribuição ensaio SAT — positiva ou negativamente — ou responder a uma das afirmações do parágrafo imediato. Por exemplo, transformar a pergunta: ” Se as pessoas trabalhavam menos , eles seriam mais criativo e ativo durante seu tempo livre ? ” em uma frase tese como “horas mais curtas de trabalho liberar tempo e energia para a atividade criativa .”

2

Plano as provas — ” leitura , estudos, experiências ou observações ” — você irá usar para testar a sua hipótese. Não é que tudo tem que apoiar a sua idéia. Na verdade, ele vai reforçar o seu caso para reconhecer a evidência de que não suporta o seu ponto de vista. No cenário atual teste SAT , você não pode fazer uma pesquisa adicional , mas quando você está praticando ou escrever um outro tipo de ensaio que você pode se deparar com questões que você gostaria de responder. Faça uma lista de suas provas e classificar os itens com a força de seus argumentos a favor e contra a sua hipótese.

3

Elaborar um parágrafo resumindo sua prova negativa. Para a frase tese na Etapa 1 , você pode se referir a verões fora da escola que você desperdiçou quando foram oferecidas oportunidades para aprender a tocar guitarra ou tinta a óleo. Pense em como seus amigos passavam o tempo extra nessas mesmas verões .

4

Monte parágrafos adicionais sobre cada um dos pontos de apoio de sua hipótese. Por exemplo, quando você conseguiu um emprego de verão ou depois da escola , você ganha uma maior valorização do tempo fora e colocá-lo em bom uso ? Mais uma vez, usar todo o material que você tem e apresentá-lo de forma convincente . Se você pode contrariar diretamente cada ponto negativo, você vai ter o argumento mais forte .

5

Resumir a evidência em um parágrafo de conclusão, e terminar com uma forte correção de sua hipótese.

Posted in SAT

Deixe um comentário