Aula Adaptações para problemas de ortografia
Se você é um professor, você provavelmente está ciente de que o ensino de ortografia para alunos com necessidades especiais pode ser um desafio . Através da combinação de adaptações em sala de aula com estratégias como a de estudo de palavras , você pode torná-lo mais fácil para os alunos com necessidades especiais para aprender esta habilidade alfabetização importante. Programas de educação individualizado
Utilize o programa de educação individualizado da criança (IEP) para realizar avaliações de linha de base , estabelecer metas , fornecer instrução personalizada , medir o progresso , e atribuir tarefas . Por exemplo, um IEP pode definir uma meta que o aluno será capaz de soletrar 25 palavras do vocabulário em oito dos 10 ensaios medidos durante três sessões , tutelados consecutivos. Esses objetivos podem ser modificados , se necessário , em colaboração com os pais ea equipe de ensino.
Instrução Diferenciada
Use os princípios do ensino diferenciado para ter em conta as variações estudantes ‘ preferências de aprendizagem e habilidades. Facilitar o apoio dos pares , através de parcerias em sala de aula e grupos mistos de capacidade, utilizando pessoal de apoio e conselheiros comportamentais como necessárias para fortalecer a dinâmica de grupo e ajudar com necessidades especiais. Por exemplo, configurar treinos flashcard em que os alunos mais avançados tutor dos alunos menos avançados no reconhecimento de padrões de texto, ou ajudar a rever dos seus pares atribuições da escrita .
Palavra Estudo
Use a estratégia de estudo de palavras para ajudar os alunos a investigar e identificar padrões de ortografia. Dotar os alunos de listas de vocabulário Ajude-os a identificar e agrupar as palavras em padrões ( tais como? (Correspondentes às suas aptidões avaliadas. ); Rato, rot @ e rotina, ou @ trem, armadilha @ e . traço ) Nomear os motivos (por exemplo , o termo? consoante vogal curta //consoante ) e reforçá-los através de exemplos em leitura proposta. Adicione palavras difíceis para um? Parede palavra? postou em sala de aula.
Teste e revisão
avaliar os conhecimentos dos seus alunos com testes que medem sua capacidade de reconhecer e trabalhar com padrões de palavras . Por exemplo , você pode pedir-lhes para escrever uma frase usando as quatro diagraphs consoante ( ch , sh, th , Wh); palavras com vogal longa sons; ou palavras que começam com as misturas.
