Barreiras à aprendizagem eficaz
Alguns alunos trabalhar tão duro como os outros alunos e dar os seus estudos igual período de tempo, mas eles ainda não são capazes de executar bem academicamente , o que pode ser um resultado de alguns obstáculos e barreiras no processo de aprendizagem . Estes entraves afectam a compreensão e aprendizagem do tema do estudante e torná-lo difícil para ele entender o conceito de tudo o que está sendo ensinado a ele. Percepção e Aprendizagem
Uma das barreiras comuns à aprendizagem eficaz é problemas com a cognição, percepção e aprendizado. Quando em sala de aula , os alunos precisam de uma série de competências para executar corretamente : alfabetização , habilidades matemáticas , organização, memória e compreensão . Alguns alunos , devido a problemas com a percepção e compreensão , são incapazes de aprender de forma eficaz. A dislexia é também uma barreira para a aprendizagem que se insere no domínio da cognição; alunos disléxicos são incapazes de realizar atividades de aprendizagem simples, como leitura, escrita , escrita e cálculo.
Física e dificuldades sensoriais
Um grande número de sensorial , multi- sensorial e dificuldades físicas também estão entre as barreiras para a aprendizagem eficaz. Dificuldades sensoriais podem incluir surdez temporária ou permanente ou deficiência visual nos alunos. Devido a essas dificuldades , esses alunos são obrigados a ir para as escolas que estão equipados com ferramentas especiais para tornar a aprendizagem eficaz possível para eles. Alguns alunos também têm problemas físicos, tais como a coordenação olho- mão falho. Estas deficiências agir como uma enorme barreira para a aprendizagem eficaz para os alunos afetados.
Comunicação Pobre
Aprender é uma habilidade social , e uma maneira de torná-lo mais eficaz é a de conduzir a educação por meio de estudos de grupo e interação social. Alguns estudantes enfrentam problemas durante a comunicação com os seus pares e são incapazes de transmitir suas mensagens . Má comunicação e relacionamento com o professor é também uma das barreiras na aprendizagem eficaz. Para ser um participante ativo e eficaz aluno na classe , um estudante requer a capacidade de ouvir e compreender, falar claramente , responder de forma adequada e expressar seus pensamentos e questões logicamente .
Comportamental e questões emocionais
Há uma série de habilidades sociais, emocionais , comportamentais e psicológicos que os alunos precisam para se tornarem mais confiantes , motivados , alunos independentes e eficazes . Baixa auto-estima , falta de motivação e medo do fracasso são algumas das questões emocionais que atuam como uma barreira na aprendizagem eficaz. É também uma observação de que os alunos com dificuldades de aprendizagem desenvolver baixa auto-estima e baixa auto -confiança. Devido a estes problemas , os alunos podem desenvolver hiperatividade do déficit de atenção e outras doenças que levam a problemas com concentração e foco.
