Laboratórios de química para alunos do ensino médio
Os melhores laboratórios de química são tão divertido quanto eles são informativos. Eles devem demonstrar simultaneamente a lição e interesse dos alunos pique nas leis que regem a mudança química . Enquanto eles não são de forma a única forma de entrada seus alunos , laboratórios envolvendo fogo são muitas vezes o mais emocionante , e como eles apresentam as diferentes formas de certos elementos podem afetar a cor ea intensidade da chama. Combustã -bolhas : Materiais
superfície ignífugo
óculos de segurança de plástico
luvas de látex
avental segurança Latex
Extintor
3 sabão gramas prato
97 gramas de água
um plástico pequeno pesando prato
1 garrafa de óleo de silicone
1 60 mililitros seringa de plástico com um Luer -Lok
encaixe 1 látex tampa da seringa Luer -Lok
1 tampa do frasco plástico
fita 0,05 gramas de magnésio
3-5 mililitros de 2 Molar aquosa de ácido clorídrico
1 250 mililitros clara copo de plástico
5 mililitros de água 1 vela
1 butano
1 grama de glicerina
combustã – Bubbles :
Procedimento
neste laboratório , os alunos irão considerar o processo químico por trás combustão de hidrogênio e como maximizar combustibilidade hidrogênio. Instrua os alunos a seguinte:
Delicadamente misture água com sabão e glicerina em um prato pesando
Desmonte a seringa. . Colocar a fita de magnésio em uma tampa do frasco .
Lubrificar o êmbolo da seringa com uma pequena gota de óleo de silicone . Encher o corpo da seringa , com água , a fim de vedação com um dedo .
A tampa do frasco do flutuador na água . Remover dedo. Deixe a tampa para afundar dentro da seringa. Substitua êmbolo.
Elaborar 5 mililitros de HCl aquoso. Cap seringa . Agite . Puxe o êmbolo para trás suavemente para dar o espaço de gás hidrogênio. Ponto seringa para cima e retire a tampa , apontando para longe de seu rosto e de outros estudantes .
Dica da seringa até que o líquido está na abertura. Imprensa êmbolo para expelir todo o líquido no copo de plástico.
Elaborar 5 mililitros de água. Cap e shake. Expelir a água no copo de plástico. Cubra ponta da seringa .
Luz da vela.
Lugar ponta da seringa na solução de sabão . Expulse a metade do hidrogênio para criar bolhas. Cap seringa . Acenda as bolhas com a vela . Resultados recordes .
Retire a tampa da seringa. Puxe o êmbolo para adicionar ar.
Expulse conteúdo em solução de sabão para criar bolhas. Acenda as bolhas com a vela . Resultados recordes , observando as diferenças do primeiro teste da bolha e oferecem sugestões sobre o porquê de ar de combustão impactado de forma tão dramática
The Fire Spectrum : Materiais .
Chama óculos de segurança de plástico retardador de superfície
luvas de látex
aventais de segurança Latex
extintor
1 butano OU 1 piezo isqueiro
8 limpa vidro, seco placas de petri de 75 mililitros
álcool metílico
1 20 mililitro cilindro graduado
10 gramas de cloreto cúprico
cloreto de 10 gramas de cloreto de potássio
10 gramas de estrôncio
10 gramas de sódio cloreto
10 gramas de cloreto de lítio
10 gramas de cloreto de bário
cloreto de cálcio 10 gramas
1 600 mililitros copo
tabela de teste um código de cores gráfico de teste de fogo ou chama
The Fire Spectrum : Procedimento
não deixe que os alunos sabem que os sais que eles estão usando , como eles vão determinar isso com base nas tabelas de teste de chama. Não se esqueça de apagar as luzes quando os alunos estão prontos para iluminar as amostras . Dê aos alunos as seguintes instruções :
Linha as placas de petri para cima em toda a superfície do retardador de chama . Meça 15 ml de álcool metílico e despeje a primeira placa de Petri. Aplicar chama, tomar notas sobre a cor.
Smother a chama com o copo de vidro de 600 mililitros .
Despeje cada amostra de sal em sua própria placa de petri .
Medida e despeje 15 ml de álcool metílico em cada placa de Petri.
Luz cada amostra e observar as cores. Tire fotos ou vídeos , se desejar. Apague as chamas com o copo de vidro de 600 mililitros .
Use o gráfico de teste chama de adivinhar quais foram utilizados sais .
