Como introduzir estudantes da segunda série do Parágrafo Redação
Depois os alunos aprendem as noções básicas de leitura e escrita na primeira série , eles estão prontos para adquirir habilidades mais avançadas , tais como a estrutura e composição da frase. Apresente segunda -niveladoras com o parágrafo escrito, dando-lhes a prática diária , para que eles dominar os fundamentos da escrita e fortalecer suas habilidades. Instruções
1
estrutura revisão sentença , substantivos , verbos, adjetivos e advérbios . Lembre aos alunos que a frase deve ter um pensamento completo, incluindo um sujeito , que realiza uma ação, e um predicado , a ação executada . Por exemplo, uma frase completa seria: ” O cão perseguiu a bola . ” Um exemplo de uma frase incompleta poderia ser: ” O peludo, cão preto ” ( nenhum predicado ) ou ” Ran em círculos ” (no subject ) . Oferecer aos estudantes que pratiquem identificar frases completas e frases incompletas . Peça-lhes para completar quaisquer frases incompletas , Certifique-se de que os alunos usam letras maiúsculas e pontuação adequada.
2
Apresente números , dizendo aos alunos que os parágrafos que você quer que eles para escrever deve conter cinco frases sobre um tópico. Diga aos alunos para recuar a primeira linha de um parágrafo cinco espaços . A primeira frase diz sobre o assunto. Os três seguintes fornecem informações adicionais sobre o assunto. A última frase termina o assunto e conclui o tema.
3
Mostre aos alunos exemplos com frases temáticas , sentenças médias e fechando frases para ilustrar parágrafos. Aponte cada parte dos parágrafos, incluindo os recortes .
4
Escreva uma frase tópico no quadro-negro . Encoraje os alunos a copiar a frase , em seguida, criar os seus próprios pontos com média e fechamento frases. Repita com várias sentenças de tópico , até os alunos se familiarizem com o parágrafo construção e adepto de escrever parágrafos.
5
Peça aos alunos praticar diariamente . Escrever um prompt de todos os dias no quadro-negro . Por exemplo, ” Fale sobre a sua sobremesa favorita . ” Os estudantes devem escrever um parágrafo completo usando o prompt. Os estudantes devem escrever parágrafos de cinco frases e corrigir os pontos para a gramática, ortografia, pontuação e estrutura da frase .
