Efeitos nocivos de projectos escolares de plástico Junior High
Plastics impor muitos perigos conhecidos e desconhecidos para o meio ambiente. A União Europeia , por exemplo, é a proibição da utilização de bisfenol A (BPA) em garrafas de plástico do bebê a partir de 2011 , segundo a Reuters . A pesquisa aponta para uma possível ligação entre BPAs e crescimento do tumor e desordens resposta imune. Esses tipos de efeitos nocivos dos plásticos são ideais para projetos da escola secundária . Sacos de plástico
Para observar os efeitos nocivos do uso de sacolas plásticas , os alunos podem criar uma experiência com plantas que crescem cheios de sacos de plástico. De acordo com a BBC, sacos plásticos entopem ralos , pendurar em árvores e estão a ultrapassar aterros. Alunos sementes de plantas em três panelas separadas. Fica-se apenas como um grupo de controle. A segunda planta é coberta com um saco plástico eo terceiro tem sacos plásticos misturados no solo. Os estudantes registram o crescimento das plantas ao longo de um período de seis meses para examinar os efeitos de sacos de plástico sobre as plantas em crescimento.
Petroleum
Um experimento para testar os efeitos nocivos do plásticos é testar a água encontrada em garrafas de plástico . Os alunos podem testar várias marcas de água mineral de plástico. O bisfenol A (BPA) é uma substância química encontrada em plásticos que podem ser prejudiciais para os seres humanos , de acordo com a Reuters. Compre um kit de teste de BPA em laboratórios , tais como Home Health Química ou Biosense para testar água engarrafada. Os alunos também podem testar a água da torneira e água de lagos ou oceanos . Além disso, os alunos também podem testar a água engarrafada que é deixado por longos períodos em que o sol se examinar BPAs lixivia na água após exposição ao calor. Todos os dados devem ser registrados e gráficos . Escolares
Oceano
Média pode criar um projeto para testar os efeitos nocivos do plástico no oceano. De acordo com o Instituto viagens marítimas , sessenta por cento do lixo encontrado no oceano é feito de plástico e de outros resíduos , tais como garrafas e sacos e . Os alunos podem testar os efeitos de plástico utilizando aquários. Os alunos podem criar um aquário controle sem lixo e , em seguida, montar um aquário em que será adicionado plástico de lixo. Ao longo de um período de três meses , os estudantes devem observar os efeitos sobre as plantas e os peixes nos aquários.
Documentário
Os alunos que reconhecem o poder da mídia na divulgação da palavra sobre os efeitos nocivos de plásticos pode disparar seus próprios documentários . Para este projeto, os alunos do primeiro escrever um script para o seu documentário , e , em seguida, os cientistas da entrevista e professores sobre o assunto. Os alunos podem , em seguida, fazer uma viagem de campo, como a filmagem de lixo plástico no oceano, ou outro local apropriado manifestando os efeitos nocivos dos plásticos . Eles podem editar o seu documentário sobre computadores. Depois disso, eles podem exibir o filme para a escola ou inseri-lo em festivais de cinema e competições reais , se disponível.
