Alguns tópicos sobre Essay Writing

Redação pode ser um dos exercícios acadêmicos mais gratificantes . Geralmente curto , ensaios oferecem a oportunidade de expressar sua opinião, pensar profundamente sobre um determinado assunto ou se envolver em um discurso público. De modo geral, um ensaio bem sucedido é composto por quatro funções integrais : gramática correta , estrutura lúcido, pensamento crítico e referências extra- textuais. Contanto que você garantir que essas características são bem executado , você pode depender de reception.Grammar sucesso de seu ensaio

O aspecto mais fundamental de um ensaio de qualidade é a sua gramática. Sem frases de fluidos e bem pontuados , palavras escritas corretamente , a estrutura de sentença paralelo e palavras usadas corretamente , um ensaio vai quebrar como o leitor não consegue entender o que o escritor está tentando se comunicar . Alguns dos erros gramaticais mais comuns envolvem pontuação e escolha de palavras . Lembre-se de usar corretamente ” eles “, o “seu” e “não ” . Além disso , tenha em mente que “é ” é uma contração de ” é “, enquanto ” seu” é um pronome possessivo. A maneira mais eficaz de manter a escrita gramaticalmente correta é aprender os fundamentos da gramática a partir do zero . Vindo de uma compreensão dos nomes para as diferentes partes de uma frase vai melhorar muito sua habilidade de usar as palavras corretas e pontuar bem sentenças.

Estrutura

Embora o sucesso de um ensaio depende da sua estrutura , nem todos os ensaios são estruturados da mesma . Quando os alunos são os primeiros ensinou como elaborar uma redação , que muitas vezes são ensinados a estruturar a peça com uma introdução, três parágrafos de apoio e uma conclusão. No entanto, muitos dos maiores ensaios não têm essa estrutura , e, muitas vezes , esse tipo de arquitetura pode levar a um ensaio velho e desinteressante . O importante quando se considera a estrutura é que o ensaio de forma coerente leva o leitor a partir de uma ideia para outra e que as idéias se mover em uma frente, forma dinâmica . Embora a primeira frase de cada parágrafo não tem necessariamente de fazer o assunto do parágrafo explícito, ele deve refletir claramente o assunto. Além disso , às vezes é útil para adicionar uma frase no final de cada parágrafo que , de alguma forma leva ao assunto do parágrafo sucesso – como um “lead- in” é chamado um segue e ajuda o leitor a seguinte linha do ensaio do pensamento.

pensamento Crítico

Mesmo que um ensaio é gramatical e bem estruturada, que vai falhar se o conteúdo não envolver o tema de forma pensativa ou crítica. Derivado da palavra francesa ” essayer “, que significa “para tentar “, um ensaio não requer necessariamente o escritor a chegar a uma conclusão puro; em vez disso, um ensaio deve fazer perguntas críticas, acho que mais do que o superficial e pedir aos leitores a reconsiderar os seus pressupostos sobre um determinado tema. Um deve sempre examinar a tese do ensaio com a pergunta: “E daí? ” Ao invés de fazer declarações qualitativos, tais como “O Grande Gatsby é um grande romance,” justificar por que o romance é grande , escrevendo algo como: ” imaginário simbólico de F. Scott Fitzgerald em ” O Grande Gatsby “serve para destacar as implicações trágicas da ‘ american Dream ‘em início do século XX América. ” Lembre-se, um ensaio não é simplesmente uma exposição que descreve um tópico em detalhe; um ensaio investiga o tema com a crítica e detalhes implicações ocultas do tópico .

Fontes

Apesar de um ensaio gramatical, bem estruturado e cheio de idéias pode ser fascinante , ele provavelmente vai caem por terra quando o leitor chega ao final e considera que é escrito sem referências. O fato é que , redação não ocorre em um vácuo; ensaios são escritos entre conhecimento discurso e coletiva. Mesmo gênios incluir referências com seus ensaios , porque eles sabem que , apesar de suas habilidades inatas , o seu conhecimento sobre o assunto é informado pelo conhecimento dos escritores diante deles. Além disso , as referências são importantes para o propósito de um ensaio em expandir o conhecimento do leitor. Eles fornecem os leitores com mais leitura , permitindo-lhes encontrar recursos através dos quais a expandir o seu próprio conhecimento sobre o tema . Há uma série de maneiras de observar as referências , sendo o mais comum o estilo de MLA , que é pedido pela maioria dos professores universitários.