Como ensinar seus filhos a resolver problemas do Word em Matemática
As crianças começam a praticar e resolver problemas de palavras matemáticas na escola primária . Aprender a fazer problemas de palavra ensina seu filho a aplicar a matemática para resolver problemas na vida cotidiana. Mas muitos alunos , mesmo em nível universitário , são intimidados por problemas de palavras simples. O truque é puxar os números certos para o problema e usar as pistas escritos de criar um equation.Things matemáticos que você precisa
Paciência e um compromisso para ajudar o seu filho a ter sucesso na matemática
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Ensine seu filho a interpretar o problema da palavra . Por exemplo, considere o problema “, Joe tem duas maçãs. Bob tem três. Juntos, quantas maçãs que eles têm? ” A palavra ” juntos ” sugere que você está combinando objetos, portanto, a operação é adição. Porque a maioria das pessoas são aprendizes visuais , você também pode usar adereços para ilustrar o problema . Use pedras , feijões, moedas ou maçãs reais para demonstrar quantidades para o seu filho .
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Get a criança a memorizar definições de matemática. Matemática tem um vocabulário próprio. Quando a criança encontra termos como ” soma ” ” diferença ” e ” quociente ” pedir-lhe para circundar esses termos e certifique-se que ele sabe quais funções são necessárias para resolver o problema. Além disso, ensinar-lhe sinônimos comuns para termos matemáticos . Por exemplo, se você vê a palavra ” rendimento ” em um problema de palavra , que se traduz em um sinal de igual . E o ” total de ” ou ” aumentado ” sugere adição.
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Faça as perguntas da criança para levá-lo a entender o que o problema está pedindo. Reafirmar o problema de diferentes maneiras , tantas vezes quantas forem necessárias , até que a criança entende o que o problema está pedindo . Pergunte ao seu filho para sublinhar a parte do problema da palavra que faz uma pergunta e, se necessário , ter-lhe reescrever a questão em suas próprias palavras .
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Ensine seu filho a distinguir entre informações essenciais e supérfluos . Por exemplo , considere o seguinte problema: ” Jim é de 7 anos de idade. Robin é de 2 anos mais velho do que Jim. Sam é de 2 anos mais novo do que Jim. Quantos anos tem Robin? ” Existem três números neste problema , um dos quais não é necessário . Pergunte ao seu filho para cruzar a informação que não é necessário para resolver o problema . Isso vai ajudar a minimizar a confusão . No exemplo, a pergunta é sobre a idade de Robin , por isso as informações sobre Sam é supérfluo.
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Determinar qual função aritmética é necessário para resolver o problema. No problema anterior, se Jim é de 7 anos de idade e Robin é de 2 anos mais velha , você estaria adicionando 2 anos a 7 anos. A palavra ” mais velho” sugere um número maior , de modo que a operação é a adição. Você poderia escrever , “2 + 7 = 9. ”
