Ensinar Práticas para Multicultural Literatura
Literatura tem a capacidade de aumentar a consciência cultural em seus leitores. Os alunos querem aprender sobre sua herança literária , seja Índio Americano , Europeu , Asiático, Africano ou outra cultura. Ao introduzir a literatura multicultural na sala de aula , os professores convidam os alunos a compartilhar suas próprias tradições culturais. Tal leitura também permite que os alunos a estudar e se identificar com pessoas de culturas diferentes , de acordo com o professor de educação Donna E. Norton na Texas A o professor precisa mostrar aos alunos como descobrir as conexões. Uma maneira de fazer isso é colocando a literatura ao lado de textos históricos ou antropológicos e convidando os alunos a encontrar semelhanças e diferenças.
Debate
O objetivo final do ensino multicultural literatura está recebendo estudantes para desafiar estereótipos. Convidando debate em sala de aula requer estabelecendo as bases para um espaço seguro; os professores precisam de pré- ensinar frases apropriadas para discutir diferentes pontos de vista . Começando com um debate formal com as diretrizes definitivas , os alunos escolhem uma questão que surge na literatura e realização de novas pesquisas. Eles, então, participar do debate , após a sua estrutura rígida para garantir um diálogo de mão dupla. Ao longo do ano , embora – e espero que na vida dos alunos – os professores devem incentivá-los a desafiar estereótipos literários relacionados à raça e cultura, afirma o professor Norton
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