Sal e açúcar bolha Experiment
Experiências e bolhas são a certeza de ganhar sorrisos de seus alunos na aula de ciências . Açúcar e sal são itens domésticos comuns que são a base para estes experimentos . Se não forem utilizados materiais perigosos ou coisas que podem ferir as crianças , deixá-los sopa até os experimentos para determinar se quaisquer ajustes para as atividades mudará resultado dos experimentos. Melhor Bubbles
Junte 6 copos de plástico e rotulá-los páprica , sal, açúcar , água , pimenta e Igualdade e coloque 2 colheres de chá do ingrediente rotulado no copo devidamente rotulados. Em seguida, adicione meia xícara de solução de bolha loja, comprei para os copos . Explodir uma bolha usando a solução de bolha não adulterada . Isto servirá como controle para a mistura de comparação com o líquido nos copos . Misture as misturas nos copos , um de cada vez e explodir uma bolha . Observe o quão grande as bolhas são de que forma e anote suas observações para cada mistura . A lição importante da atividade é que os alunos a perceber como as diferentes substâncias químicas mudar a solução de bolha.
Bolha Brew
Half encher um copo com água. Adicionar cerca de 1 /2 polegadas de óleo . Você vai ver que o óleo menos denso flutua sobre a água . Despeje um pouco de sal e observe o que acontece. O sal de mistura com o óleo , tornando-o mais denso portanto afunda no vidro . No entanto , quando o sal se dissolve , a bolha de óleo sobe de volta ao topo do copo . Em seguida , repita o experimento utilizando açúcar em vez de sal . Em seguida, fazê-lo novamente , desta vez com areia. Os alunos podem tentar outros itens domésticos, como pimenta ou bicarbonato de sódio para ver o que acontece com o óleo de bolhas que se formam .
Sincronismo Bolhas
Para este projeto de ciências que precisa de alguma solução bolha comprado de uma loja . Soprar bolhas , usando um cronômetro para o tempo em que a última das bolhas estouram. Faça isso quatro vezes para obter um tempo médio . Em seguida , despeje meia xícara de solução em um copo plástico e adicione 2 colheres de chá de sal. Bolhas de sopro e tempo quanto tempo as bolhas passado , repetindo assim que você começa quatro conjuntos de resultados para a solução de sal . Calcule a média de longevidade dos bolhas. Repita o processo, mas desta vez para o substituto de açúcar sal . Pergunte aos seus alunos a observar como esses diferentes adições afetam a longevidade das bolhas.
Boiling Bubbles
Para este experimento você vai notar quão cedo você vê formar bolhas em ebulição água . Primeiro , ferva uma panela de água morna e tempo quanto tempo leva para ferver cheio de bolhas a subir rapidamente para o topo. Em seguida , aqueça uma panela de água morna , desta vez adicionando uma colher de chá de açúcar. Não use a mesma panela , a menos que você tenha dado tempo suficiente para a panela esfriar até a temperatura ambiente. Observe quanto tempo leva para chegar ao ponto de ebulição. Finalmente, usando uma panela de refrigeração , adicione uma colher de chá de sal para o pote de água morna e registrar quanto tempo leva para a água para ferver. Os alunos devem observar como produtos químicos afetam o tempo que leva para ferver a água .
