Maneiras divertidas para ganhar o controle de sua sala de aula Fundamental

Alunos são quase silencioso. Quando um grupo inteiro deles estão juntos em um quarto – conversando , brincando , e, geralmente, causando problemas – o trabalho para você como o professor elementar para assumir o controle da situação é difícil. Não é muitas vezes suficiente para assumir o comando gritando ou batendo um critério em uma mesa ao fazer ameaças. As crianças precisam entender que você está no controle , caso contrário, eles vão apenas continuar. Para eles , você é a distração. Enquanto uma sala de aula elementar indisciplinado pode ser um desafio , há uma série de maneiras divertidas de ganhar controle. Cue the Children

Gritando sobre o barulho de ruído em sala de aula pode parecer uma boa idéia, mas então você se torna tão alto quanto os alunos. Isso pode ser um sinal para toda a sala de aula que eles podem ser tão alto quanto eles querem até que sua voz é mais alto e, portanto, eles vão se sentir que há um limite que pode chegar sem a sua interferência. Às vezes você quer calma absoluta , especialmente durante os testes . Uma boa idéia é chegar com sugestões mão divertidas , sinais ou linguagem corporal que as crianças possam entender. Você pode torná-lo divertido, com expressões faciais, luzes piscando e fora , ou até mesmo usar um pequeno sino na mesa. Certifique-se que as crianças a compreender o que cada um dos sinais significa , se eles deveriam estar absolutamente tranquilo ou deve apenas suavizar o barulho um pouco.

Tempo para jogar

As crianças gostam de se divertir na escola. Crianças elementar-idade , especialmente, não são bastante para o nível de compreensão que eles têm que vir à escola para aprender . Eles só vêem um monte de outras crianças ao redor deles, e eles só querem ficar a conhecer uns aos outros . Uma boa idéia é organizar uma área na parte de trás da sala de aula onde vários itens estão disponíveis para brincadeiras , como jogos , quebra-cabeças , brinquedos de construção, ou até mesmo uma mesa de computador . Assegurar que as crianças mais perturbadores que, se eles se comportam , eles podem agendou tempo nesta área até o final do dia. Às vezes um pouco de suborno não dói.

Seja positivo , não é negativo

Crianças odeio a palavra ” não”. É um convite imediato para eles ” fazem”. Em vez de reforçar suas regras a partir de um ponto de vista negativo , é benéfico para incutir algumas influências positivas . Por exemplo, em vez de dizer que as crianças ” não mascar chiclete em sala de aula ” , você poderia dizer: ” Por favor, mascar chiclete fora da sala de aula ” , ou mudança ” Não fale em sala de aula durante os testes ” com ” Por favor, fale somente quando não estamos fazendo exames . ” Começando cada regra com a palavra “por favor” oferece um impulso extra de respeito por você , porque você está tentando , por sua vez a respeitar as crianças em torno de você , e eles vão gostar disso.

Atribuir algumas tarefas

Às vezes filhos indisciplinados a nível elementar é furado e agitado . Eles vão entrar em apuros , porque eles sentem que não há nada mais a fazer. Você pode conquistar sua sala de aula , atribuindo tarefas a alguns dos alunos mais problemáticos. Único essas crianças feistier e dar-lhes algumas tarefas agendadas , como manter um olho no relógio para lembrá-lo de alguma coisa, ou para verificar os pisos para lixo ao sair para o dia. Designar uma outra criança como a pessoa que chamar atendimento. Dar algumas crianças selecionadas essas responsabilidades básicas e recompensá-los por sua ajuda, vai fazê-los sentir mais útil na sala de aula e vai influenciá-los a pagar-lhe mais atenção e não ser tão perturbadora.