Como analisar e Interpretar Literatura para o Teste CLEP

O College Board desenvolvido CLEP , o Programa Exame Faculdade de nível, para permitir que os estudantes pré-universitárias de ensino médio ou para ganhar créditos universitários através de exames . Se um aluno ganha passando pontuação em seus CLEP exames , tais como a Análise e Interpretação exame Literatura, ele ganha créditos da faculdade , o que ajuda na colocação de classe apropriada e um processo de graduação mais rápida. A Análise e Interpretação exame Literatura cobre material de literatura de um curso de graduação de dois semestres . Ao analisar e interpretar a literatura no exame , é útil para aplicar o seu conhecimento de técnicas e recursos literários para as seções de leitura. Instruções

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Confie no que você aprendeu com a leitura amplamente . O exame se baseia principalmente em passagens da literatura norte-americana e britânica , mas não exige conhecimento específico em qualquer texto ou autor . Então basear suas respostas às perguntas ou ensaios sobre o que você recolheu de leitura , por exemplo, como um autor desenvolve personagens , cria suspense ou quebra de uma linha da poesia para criar um novo significado .

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poesia Estudo textos cuidadosamente. Evite olhar para a grande imagem do poema , como o que isso significa , e concentrar-se sobre o que cada linha literalmente se comunica. Por exemplo, se você é dado um poema de John Keats, ” Uma coisa da beleza “, você pode ler as linhas : “Queridos , como eu do templo , de modo que a lua /A poesia paixão, glórias infinito /assombrar -nos até que se tornem uma torcendo luz. ” Em vez de analisar o poema para o seu significado , tome cada linha no valor de face. Dissecar o poema suavemente em pedaços para mostrar aos alunos do exame você é um leitor atento , observador .

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Leia com entendimento. Quando dado um texto a partir de uma peça de teatro , romance, conto ou poema , leia atentamente o texto com uma mente aberta. Se você já leu o trabalho antes , como uma passagem de Shakespeare ” Conto de Inverno “, tente ler o texto como se fosse a primeira vez que lê-lo. Não cortar todo o seu conhecimento de Shakespeare e seus recursos literários e técnicas. Em vez disso, examinar o texto com atenção , observando novas qualidades , como rima , jogo- em-palavras , ou encontrar humor ou sarcasmo .

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Responda às nuances de significado no texto. Por exemplo, se você estiver lendo uma seção de Charles Dickens ” Oliver Twist “, enquanto você pode saber a história , ou narrativa , analisar as sutilezas do texto, como Dickens uso do dialeto , como ele se desenvolve personagens através do diálogo e como ele descreve uma cena com alguns , mas diligentes , os detalhes .

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Interpretar metáforas e comparações em poesia, ficção e passagens de leitura de não-ficção . Identificar a relação entre as peças e o todo. A metáfora é um artifício literário que compara duas coisas ao contrário , chamando -lhes a mesma coisa. Por exemplo, ” a lua é um brilhante, olho branco ” é uma metáfora . Um símile compara duas coisas ao contrário , usando o ” como”, ” como ” ou ” que”. A frase ” Martha é como um furacão, do jeito que ela causa danos e , em seguida, desaparece. ” Verificar , por meio desses dispositivos, atitudes e motivações do autor.