Atividades em sala de aula sobre os advérbios

advérbios são palavras que descrevem uma ação em termos de como , onde, quando ou de que maneira ele é realizado . Embora advérbios terminam muitas vezes em ” -mente ” ( “felizes “, ” raiva ” ) , eles nem sempre . Ensinar advérbios pode ser um desafio , porque os alunos são frequentemente tentados a confundi-los com os adjetivos que descrevem os substantivos . Ensine seus alunos a função adequada e uso de advérbios com uma variedade de atividades em sala de aula que tanto educar e entreter . Como /Onde /quando?

Uma maneira de distinguir entre advérbios e adjetivos é ver que tipo de pergunta deve ser feita da frase. Ensinar aos alunos esta técnica com uma planilha atividade que você projetar . Faça uma folha com uma série de frases que contenham qualquer advérbios ou adjetivos. Tem espaço ao lado da frase para os alunos fazerem uma pergunta. Se a pergunta apropriada é a forma como , onde ou quando , a frase contém um advérbio . Por exemplo, para a sentença “Bill é executado rapidamente, ” os alunos vão vir para cima com a pergunta: ” Como é que Bill correr? ” e ” rapidamente ” é , por conseguinte, um advérbio . Em ” O quarto é quente”, no entanto, a pergunta a ser feita é : “Qual é a sala como ? ” e ” quente ” é, portanto, um adjetivo , pois descreve o substantivo ” quarto”.

Listagem advérbios

Chegando-se com uma lista abrangente de advérbios é uma boa maneira de entender a variedade de advérbios lá fora. Faça uma planilha que lista todas as 26 letras do alfabeto com um espaço em branco ao lado de cada letra. Peça aos alunos que pensam de um advérbio que começa com cada letra do alfabeto. Permita-lhes para chegar a um feito- para cima ou advérbio bobo para a letra X. Você também pode fazer esta atividade por via oral , sem uma planilha.

Agindo advérbios

jogos Drama

são bons para estimular a participação dos alunos. Peça a um aluno vir para a frente da sala e mime uma ação. A classe deve adivinhar qual ação ele está realizando. A classe deve , então, sugerir um advérbio para modificar a forma como o aluno executa a ação . Por exemplo, se a ação for escovar os dentes , os alunos podem sugerir ” rapidamente”, ” raiva ” ou ” sonolenta “. O estudante na frente deve mime a ação novamente na forma sugerida. Peça aos alunos que se revezam vindo para a frente da sala para realizar esta tarefa.

Desenho Advérbios

talentos artísticos dos alunos são outro bom recurso para o ensino de advérbios. Escrever um número de diferentes verbos em pequenos pedaços de papel e colocá-los em um chapéu . Escrever um número de diferentes advérbios em tiras de papel e colocá-los em um chapéu diferente. Peça aos alunos que escolher um verbo e um adjetivo de forma aleatória. Os alunos devem desenhar a combinação da forma que achar melhor. Por exemplo, se eles escolherem ” comer ” e ” horrivelmente “, eles devem chamar alguém comer horrivelmente , tudo isso significa para eles.