Ensinar Adultos sênior

Apesar da observação cansado sobre cães velhos e novos truques , ensinando adultos idosos é gratificante para professores e alunos. Se você está planejando para ensinar uma aula de ginástica , treinamento em informática, ensino de idiomas , a segurança de condução , ou um assunto acadêmico , os mesmos princípios que governam tudo de bom ensino – respeito, flexibilidade , preparação e clareza – aplicar tanto ao adulto sênior alunos como para estudantes de qualquer idade . Respeito

Criar um ambiente em que todos os seus alunos se sentem respeitados . O comum colocar para baixo que os idosos são como crianças que não poderia estar mais errado – ou mais certo. A parte errada : Enquanto o conhecimento ou habilidades que você apresenta pode ser novidade para os seus alunos , lembre-se que eles trazem uma vida de aprendizagem para a sua classe . Embora possa ser em áreas diferentes do que você tem para ensinar , é importante para transmitir o seu respeito por todas as coisas que aprenderam. A parte direita : Como crianças, os adultos mais velhos precisam de confiança para aprender também. Como crianças , eles podem estar enfrentando problemas de dependência de outros menos comuns no auge da vida adulta. Apoiando suas habilidades existentes e transmitindo confiança em novos é essencial para promover o crescimento e aprendizagem .

Flexibilidade

Permitir flexibilidade na sua instrução para atender a uma ampla variedade de habilidades e interesses . Nem todos os adultos mais velhos aprendem da mesma maneira . Abrindo espaço para estilos diferentes atitudes e aprendizagem é fundamental na criação de um ensino eficiente . Enquanto alguns podem desejar apenas para receber informações , pretende envolver outras pessoas de formas interativas. Permitir respostas a instrução , mesmo que possa parecer para levar seus planos fora da pista , pode resultar em experiências de aprendizagem mais ricos do que apenas obter o material coberto .

Preparação

Certifique-se de que você tem material instrucional solidamente sob o seu cinto e são preparados com respostas para tantas perguntas que você pode antecipar . Adultos idosos , não importa quão educado sobre isso, são especialistas na vida de pessoas que não sabem o que estão falando. Ao contrário de alunos mais jovens , adultos idosos estão procurando mais a educação de forma voluntária. Esteja preparado para grandes expectativas.

Clarity

Prepare-se para tratar de questões de clareza que podem ser únicos em adultos idosos . Algumas delas podem ser problemas físicos : o tamanho do tipo de materiais impressos e , claro ritmo mais lento de fala para as pessoas com audição menos-que- perfeito. Outros podem ser experiencial. Você pode achar que o vocabulário que assumiram já é familiar para alguém abordar o assunto precisa de esclarecimento . Você pode encontrar estudantes intimidados de fazer perguntas ou pedir esclarecimentos porque a sua própria educação tradicional não permitia essa prática. Pode ser necessário para tratar de questões com os alunos com medo de errar. Suas vidas podem ter exigido deles para assumir funções de autoridade que os tornam verdadeiramente desconfortável com a tentar coisas novas e experimentando com comportamentos. Fazendo seus objetivos, estratégias e expectativas muito claras irá ajudar seus alunos a se sentir confortável , confiante e bem sucedida .