Os efeitos do Programa de Aceleração da Readers Testing

leitor acelerado (AR) é um programa de computador que é usado pelas escolas primárias e secundárias para monitorar a prática de leitura. O software pode testar se um aluno ler um livro, o que o seu nível de leitura é eo que seus níveis de compreensão são . O programa, criado pela empresa Renaissance Learning , pode ajudar os alunos a melhorar suas habilidades de leitura e ensaio . Melhoria Scores

Há vários casos de distritos escolares melhorando seus resultados de testes padronizados após a implementação do programa leitor acelerado . A Paducah , Kentucky, distrito escolar revelou que nos quatro anos desde a colocar o programa em prática AR , houve grandes melhorias no Teste conteúdo Kentucky Core ( KCCT ) . Os alunos do quarto ano e sétima série melhorou em 11 pontos percentuais , enquanto os estudantes em 10 º ano melhorou em 17 pontos percentuais .

Aumento Reading Tempo

De acordo com um estudo publicado na leitura Matrix , os estudantes que foram introduzidas no programa AR eram mais propensos a passar mais tempo em uma biblioteca do que aqueles que não o fizeram. Enquanto isso não necessariamente tem um efeito direto sobre o teste , pode -se supor que os estudantes que passam mais tempo na biblioteca podem ser mais propensos a ler, estudar e testar de forma positiva.

Segurar Voltar

Outra conclusão do estudo Reading Matrix era que os professores que incentivaram seus alunos com prêmios para conseguir os pontos leitor mais acelerados descobriu que os estudantes de nível superior que ler livros de nível inferior mais. Estes alunos que leiam os livros mais fáceis , porque as perguntas eram simples de responder . Embora não intencional , este incentivo pode deter alguns leitores de volta de assumir material mais difícil , deixando-os menos preparados para os exames difíceis.

Comportamento

segue naturalmente que um grupo de estudantes que são mal comportados podem não funcionar tão bem em um teste como um grupo que não tem problemas de comportamento. Um distrito escolar de Washington descobriram que a sua implementação de leitor acelerado não só dobrou seu percentual de estudantes que satisfazem ou excedem os padrões estaduais , mas também melhorou o comportamento dos alunos . Ao melhorar o comportamento e os resultados dos testes , o programa pode ter um impacto duradouro sobre a vida dos alunos.