Marcos de normal de linguagem Desenvolvimento

Desenvolvimento da linguagem , desde a infância até a idade adulta é um processo dinâmico em que você pode se perguntar se o seu filho está a progredir de forma adequada . Conhecer os marcos gerais de desenvolvimento da linguagem pode ajudá-lo a reconhecer as habilidades do seu filho e ajudá-lo a incentivar a evolução de competências linguísticas do seu filho. O Primeiro Ano

sequência de comunicações iniciais do seu bebê através do choro , o desenvolvimento da linguagem continua com os primeiros arrulhos , geralmente vividos entre seis e oito semanas de idade. Por cerca de oito a nove meses , sons simples do seu bebê deve evoluir para sons de vogais e balbuciando , que se distingue pela presença de sílabas distintas, como “dada “. Este balbuciar deve aumentar para incluir variada consoante e vogal soa como o seu bebê se aproxima de seu primeiro palavra , geralmente em torno de 12 meses .

anos de um a três

Como vocabulário aumenta de seu filho , chegando a 1.000 palavras por três anos, ela pode começar a extrapolar ou underextend o uso dessas palavras para novas experiências. Por exemplo, se a criança sabe que uma vaca faz o som ” moo “, ele pode extrapolar esse som a ser utilizado para outros animais também. Um exemplo de underextension seria a criança ser capaz de identificar o seu gato de estimação da família como ” gato “, mas depois não ser capaz de reconhecer outros gatos da mesma forma . Seu filho também deve começar a formar frases telegráficas , com estruturas simples e significados diretos. Um exemplo seria ” onde lanche ” o que não é gramaticalmente correta , ainda transmite o conhecimento de seu filho de construção básica sentença.

Anos quatro a oito

fala continua a desenvolver-se entre quatro e oito anos como o seu filho se expande seu conhecimento de vocabulário , pronúncia, gramática e construção de frases . Aos seis anos de idade a criança deve ter uma compreensão de vocabulário de cerca de 20.000 palavras e deverão ter desenvolvido a capacidade de ler e recontar histórias parcelas

Anos Vinte Nove Através

compreensão de seu filho da linguagem, gramática e sintaxe torna-se cada vez mais refinado , assim como sua compreensão da pragmática ou competências contextuais linguagem social. Por exemplo , a criança deve entender que um tipo diferente de discurso é apropriado quando se fala de um amigo contra conversando com um professor. Por vinte anos de idade , seu filho adolescente deve compreender um vocabulário de cerca de 80.000 palavras.

Além Vinte Anos

Embora a maioria do desenvolvimento da linguagem ocorreu por vinte anos de idade, competências linguísticas continuar a crescer ao longo de toda a vida, como o novo conhecimento é acumulado por meio da educação e da experiência. Esta tendência geral continua a cerca de setenta anos , momento em que a deficiência auditiva relacionada à idade ou dificuldades de memória pode começar a afetar a aquisição continuada de novo material lingüístico .