Como fazer um jogo de rima

Ensinando seus alunos a rima vai melhorar seu discurso e ajudá-los a aprender a ler , reforçando padrões de linguagem. Criação e implementação de jogos de rima vai ajudar a manter seus alunos envolvidos enquanto aprendem a rima. Enquanto rimas são principalmente uma atividade auditiva , você pode fazer rimas jogos que também têm como alvo visual, tátil e cinestésica alunos . Isso irá garantir que todos os seus alunos a dominar o conceito de rhyming.Things Você vai precisar de

Índice cards and chips de jogo Tenis caixas

Arroz

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rimando Bingo

1

Criar um tabuleiro de jogo com clipe computador arte ou gratuitos cartões de bingo personalizado do DLTK.com .

2

Escrever palavras que rimam com as imagens ou palavras em seu tabuleiros em cartões de índice .

3

Dê a cada aluno um tabuleiro de jogo e um punhado de chips . Um par de possibilidades de chips são tostões ou clipes de papel .

4

Misture os cartões de índice e chamar as palavras uma de cada vez . Estudantes marcar os pontos em seus tabuleiros que rimam com as palavras que você chama . O primeiro aluno a obter uma completa linha marcada chamadas “Bingo ! ”

Down by the Bay

5

Criar uma lista de rimas bobas que envolvem animais . Alguns exemplos são ” uma baleia com um rabo de bolinhas “, ” uma cobra fazer um bolo ” e ” uma mosca usando uma gravata . ”

6

Sente-se em um círculo com seus alunos e cantar ” Down by the Bay ” . As letras são , ” Down by the Bay, onde as melancias crescem , de volta à minha casa, não me atrevo a ir, porque se eu fizer isso, minha mãe vai dizer:” Você já viu um . . . ‘. ” A música pode ser encontradas nas músicas para o site de Ensino.

7

Cante a primeira parte de uma das rimas que você criou e deixar seus alunos chamam o resto. Por exemplo, cantar “, uma baleia com umas bolinhas . . “. e deixar que seus alunos gritar , “tail ! ”

8

Permita que seus alunos a usar qualquer palavra que rima , mas manter a sua lista como um back -up no caso de ficar preso.

Race for uma rima

9

Preencher caixas de sapato com arroz e esconder pequenos itens dentro do arroz. Alguns exemplos de itens para se esconder são um bloco, uma caneta, um ursinho de pelúcia e um cordão . Cada caixa de sapato devem ter os mesmos itens.

10

Separar os alunos em grupos de três ou quatro. Dê uma caixa de sapato de cada grupo.

11

Chamar uma palavra que rima com um dos itens da caixa . Seus alunos , em seguida, vasculhar as caixas de sapato e o primeiro grupo a encontrar o item que rima ganha a rodada. Por exemplo, se você chamar “cadeira “, seus alunos vão procurar um ursinho de pelúcia.