Como iniciar um Centro de Assistência de Aprendizagem

centros de assistência Aprender prestam serviços valiosos em faculdades comunitárias , faculdades e universidades . Estes centros oferecem ajuda com assuntos acadêmicos e acesso a tutores e professores. Você pode começar um centro de assistência aprendizagem através da consulta com os colegas, os colegas e os alunos. A criação de um centro com a entrada das pessoas no campus irá enriquecer a comunidade de aprendizagem e aumentar a capacidade da escola para cumprir sua missão . Instruções

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Pesquisa outros centros de assistência de aprendizagem. Visite faculdades comunitárias , universidades e sites de universidades para obter informações sobre os centros. Estude suas declarações de missão . Tome notas e reunir idéias . Sempre que possível, enviar e-mail para organizar os centros vezes para ligar ou visitar . Observe as configurações físicas, tais como a iluminação, a disposição de mesas e cadeiras , estantes , arquivos e mídia. Assista a interação entre os alunos e de pessoal docente . Faça perguntas sobre o que está funcionando em cada centro e que precisa ser melhorado .

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Esboço metas e objetivos para o centro de assistência de aprendizagem. Trabalhar com os colegas para identificar metas e objetivos específicos para a sua instituição. Finalize estas metas durante uma série de reuniões e apresentações . Trabalhar com o pessoal, instrutores , administradores da instituição e departamento jurídico para que o centro está em conformidade com as diretrizes municipais, estaduais e federais, as leis e regulamentos de financiamento. Comente declaração da missão da escola e certifique-se as metas para o centro são compatíveis com ele .

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Estabelecer planos operacionais para o centro. O cumprimento das metas e objetivos e obtenção de financiamento vai exigir documentação completa . Criar tecnologia para lidar com a papelada com a mesma facilidade , de forma rápida e eficiente possível. Certifique-se de que toda a documentação está disponível através de planilhas eletrônicas e bancos de dados. Consultar com colegas no campus e profissionais externos sobre o planejamento para funcionários, espaços de trabalho e materiais. Pergunte a quem, o quê , quando, onde , por que e quanto. Tal como o seu planejamento se desenvolve, tem a flexibilidade de ajustar às novas condições. Documente tudo .

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Faça Assistência a aprendizagem em uma realidade. Projete uma programação de aulas e workshops. Determine maneiras de funcionários do centro e as diversas responsabilidades que os trabalhadores terão . Fornecer orientações para instrutores e tutores para que todos saibam os procedimentos para o cumprimento das metas e objetivos do centro. Planejar métodos de comunicação , tais como reuniões e fóruns eletrônicos, para discutir o que está funcionando eo que precisa de ajuste . Desenvolver pesquisas para os alunos para coletar informações sobre como o centro está realizando. Manter os canais de comunicação abertos . Permitir que todos façam a sua parte.