Fatos sobre Adição de Frações para Sixth Grade
Alunos do ensino fundamental podem ter dificuldade em apreender conceitos matemáticos , como frações , pois eles podem parecer muito abstrato. Em geral, é mais fácil de entender algo que é tangível – algo que pode ser visto e tocado . Alguns fatos sobre frações pode torná-lo mais fácil de ensinar e aprender informações sobre frações. Aplicando o conceito de frações para itens estudantes podem ver e manipular pode ajudá-los a reter o que aprendem . Fração Peças
Frações são representações de partes de um todo maior. Eles são divididos em duas partes , o denominador e numerador . O denominador fica na parte inferior e representa quantos pedaços existem no total . Por exemplo , toda a pizza pode ser cortado em oito pedaços , de modo que uma fracção do que a pizza teria oito, como o denominador . O numerador , que fica na parte superior , representa quantas peças você está lidando. Por exemplo, se você deseja representar quantos pedaços de pizza que você come com uma fração , você deve colocar esse número em cima do número total de peças que havia , para começar. Se você comeu dois pedaços de oito , a fração será parecido com este : . 2/8
denominadores
denominadores devem corresponder antes pode ser adicionado frações. Para fazer diferentes denominadores jogo , encontrar o menor número que pode ser dividido igualmente pelos dois denominadores diferentes. Este será o seu novo denominador correspondente. Você vai precisar de multiplicar os respectivos denominadores incompatíveis para obter cada um para este novo número. Depois disso , multiplicar os numerators pelos mesmos números respectivos de manter as fracções simétrico . Agora você pode adicionar os novos numeradores juntos e simplesmente mover o novo denominador para o fundo da sua resposta.
Frações impróprias
Às vezes , depois de adicionar dois fracções em conjunto , o numerador será maior do que o denominador . Isso é chamado de uma fração imprópria , e ocorre quando o número de peças que você está lidando com é maior que o número de peças em um todo. Por exemplo , se você adicionar cinco de oito pedaços de uma pizza de seis peças de outro , você terá mais do que apenas um todo pizza. Você terá que transformar essa fração imprópria para o que é chamado um número misto , um número inteiro ao lado de uma fração. Conseguir isso dividindo o numerador pelo denominador – frações são, afinal , os problemas de divisão. O restante é o numerador da nova fração do número misto , eo denominador permanece o mesmo.
Simplificar
Depois de ter adicionado duas frações juntos, você pode preciso simplificar a soma , ou fazer os números na fração tão pequena e simples possível . Para isso, basta encontrar o máximo divisor comum entre o numerador eo denominador. O maior fator comum é o maior número pelo qual tanto o numerador eo denominador pode ser dividido uniformemente. Por exemplo, se a sua fração é 4/12, o maior número tanto de 4 e 12 pode ser dividido por 4 é . Completar o processo de divisão com o numerador eo denominador , e sua fração é simplificada . A fracção de 4/12 , por exemplo , pode ser simplificado para 1/3 por 4 dividido por 4 é 1 , e 12 é dividido por 4 3 .
