Os efeitos negativos do uso de um leitor acelerado

Introduzido pela Renaissance Learning , leitor acelerado é um programa de software de monitoramento e avaliação que incentiva a leitura. Estudantes aumentar a compreensão através da leitura de livros em seus níveis pré-determinados e teste usando o software do programa. O programa é individualizado e proporciona aos alunos um feedback imediato . Enquanto leitor acelerado goza de popularidade em primárias, escolas secundárias e altas , o programa pode ter alguns efeitos negativos . Limitada escolha

Alguns alunos precisam mais opções.

Segundo o Centro de Florida para Reading Research, Renaissance Learning oferece uma lista aparentemente interminável de livros leitor acelerado e questionários . No entanto , as escolas só podem oferecer esses títulos para os quais tenha comprado quizzes . A International Reading Association relata que, entre alguns pesquisadores ” a única desvantagem do uso de AR … foi limitado seleções de livros. ” Isto impacta efeitos negativos bons leitores mais , como os alunos são mais propensos a ter interesses de leitura específicos.

Motivação Intrínseca Menos

leitor acelerado pode diminuir a motivação intrínseca .

Embora cada escola implementa o programa de leitor acelerado de forma diferente , uma constante é o uso do programa de motivadores extrínsecos . Os estudantes ganham pontos para perguntas do quiz corretamente respondidas e , em seguida, entregar os pontos para prêmios individuais ou em grupo . Muitas escolas também fazem parte do quiz dezenas de notas de leitura dos alunos. A revista acadêmica Reading Improvement aponta que com leitor acelerado “, o foco é sobre o prêmio , e não a leitura. ” Bons leitores lêem porque é agradável e não porque eles ganham pontos , tornando este foco em motivadores extrínsecos potencialmente negativo .

Falta de Pensamento Crítico

leitor acelerado não podem encorajar alto nível de pensamento .

Quando os livros discutindo ler, bons professores permitir a exploração assunto sem viés. Os alunos são livres para se envolver de forma criativa e criticamente com o texto. De acordo com a Associação Americana de Bibliotecários escola, programas como o leitor acelerado pode ” se concentrar demais em competição e comparação social entre crianças e fazer pouco esforço para despertar o interesse das crianças em diferentes temas. ” Mesmo que alguns alunos respondem positivamente ao sistema de pontos utilizado pelo leitor acelerado , não há “nenhuma evidência de habilidades de pensamento de nível superior sendo desenvolvidos ” entre esses leitores, de acordo com a bibliotecária Shondra Brisco .

Programa Inconsistências

professores bem treinados podem inspirar leitura.

Outra preocupação é com o leitor acelerado a implementação do programa . Como o Projeto Inovação observa , quase 55.000 escolas têm o programa, mas apenas 279 mil pessoas receberam treinamento. ” Este fator pode afetar o grau em que o programa é bem sucedido em motivar os leitores e para melhorar a leitura conquista. ” Professores bem treinados pode limitar outros efeitos negativos do programa.