Como ensinar as crianças a escrever Expositivo parágrafos

escrita expositiva dá informações, explica idéias ou dá direções. Você pode ensinar as crianças nas séries iniciais como escrever um parágrafo expositivo básica através de modelagem e escrita dirigida pelo professor. Saber escrever de forma expositiva vai ajudar os alunos quando eles começam a escrever ensaios e trabalhos de pesquisa nas séries posteriores. Instruções

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Explique aos alunos que a escrita expositiva dá informações ou instruções , ou explica idéias. Por exemplo, um parágrafo sobre ” My Hometown ” seria escrita expositiva desde que você está dando fatos sobre onde você vive. Outro exemplo seria ” como andar de bicicleta “.

2

Leia alguns exemplos de parágrafos expositivos de um livro de não-ficção , jornal ou revista artigo ou escrita dos alunos de anos anteriores.

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Discuta com os alunos a estrutura de um parágrafo expositivo . Indique o título, tópico frasal , detalhes, fatos ou etapas ea frase de fechamento. Lembre-lhes a sentença de tópico deve indicar a idéia principal ou o que o parágrafo é sobre. Diga aos alunos que eles devem ter , pelo menos, três detalhes , fatos ou medidas para apoiar plenamente a sua sentença de tópico . A frase final deve resumir o parágrafo e trazê-lo para um fim.

4

Peça aos alunos para debater temas que seriam aceitáveis ​​para os parágrafos expositivos . Anote suas idéias para compilar uma lista . Uma vez que você listou várias idéias , dizer às crianças para escolher um tema que lhes interessa.

5

Instrua a classe a escrever os títulos ” tópico frasal “, ” sentenças suportando ” e ” frase final ” em seu notebook. Sob cada título , os alunos devem escrever algumas palavras ou idéias para desenvolver um plano escrito para o seu parágrafo. Informe aos alunos que eles não precisam escrever frases completas neste momento. Algumas palavras ou frases-chave são o suficiente para esta fase da escrita.

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Diga aos alunos para começar a escrever o seu parágrafo sobre outra folha de papel , uma vez que seu plano está completo . Incentive-os a usar as palavras-chave e frases de seu plano para formar frases completas em seu parágrafo.

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Dar às crianças a oportunidade de ler seus parágrafos concluídas para a classe , se eles desejam. Use sua apresentação oral ou parágrafo escrito para avaliar quais os alunos têm dominado escrita expositiva e quais ainda precisam de orientação .