Alternativas autênticos para a Avaliação em Intervenção Precoce

A intervenção precoce refere-se à prática de fornecer muitos tipos diferentes de serviços para as crianças que têm uma deficiência de desenvolvimento ou estão em risco para o desenvolvimento de um. Estes serviços funcionam para apoiar as pessoas com deficiência em seus estágios iniciais , dando à criança as ferramentas necessárias para desenvolver o melhor de sua capacidade . O teste é usado para avaliar a necessidade de intervenção precoce. Avaliações autênticos são formas de avaliar deficiências que têm vantagens sobre estratégias de ensaio convencionais. Testes tradicionais

Os testes tradicionais envolve o uso de um exame estruturado administrado por um profissional de saúde mental ou comportamental , geralmente em um escritório ou laboratório. Estes tipos de testes têm sido, historicamente, o padrão para avaliação de crianças por deficiência de desenvolvimento . No entanto, eles são o criticado por sua incapacidade de olhar para o comportamento da criança em um ambiente natural. Os testes tradicionais não levam em conta que as crianças muitas vezes não têm a atenção necessária para testes psicológicos tradicionais e pode ser colocado em desvantagem, porque eles não são experientes teste-compradores .

Equipe Abordagem

avaliações autênticos oferecer uma abordagem de equipe para avaliação, de modo que diferentes adultos que estão envolvidos no trabalho de cuidado da criança em conjunto para obter uma imagem completa de como funciona o filho. Professores e pais são essenciais para este processo , a criação de equipas compostas por pessoas que conhecem bem a criança e são capazes de interagir com ela de forma natural , ao longo do tempo .

Natural Environment

Um benefício para avaliações autênticas é que a criança é observada em seu ambiente natural. Isto significa que os pais registrar o comportamento da criança em casa, enquanto os professores observá-la na sala de aula . Desta forma , o comportamento da criança é avaliada tanto em um ambiente de jogo em casa , bem como no ambiente curricular de escola . Isso dá uma idéia avaliadores da vida real de como funciona o filho , e verdadeiras competências e desafios da criança pode ser considerada como parte da avaliação global .

Standards

embora as análises autênticas são feitas de uma forma menos rigorosa do que testes psicológicos tradicionais , eles também devem ser mantidas dentro dos padrões específicos. Quando feito corretamente , essas avaliações produzir resultados precisos. Avaliações completas costumam levar tomar, e os observadores podem levar entre 15 e 30 dias em cada cenário . Os observadores também deve usar preciso, linguagem simples em sua descrição , livre de preconceitos ou jargão .

Benefícios

avaliações autênticos oferecer uma maneira adequada ao desenvolvimento da avaliação da criança. Estas avaliações servem para a criança individual. Desde bebês , crianças e crianças jovens correm muito diferentes estágios de desenvolvimento , avaliações autênticas permitir que a criança a ser visto em seus próprios termos no que diz respeito ao desenvolvimento individual. Observações feitas em ambiente natural da criança também ajudam a vincular a avaliação com intervenções que são bem adaptados a essa criança , trabalhando com ambos os seus pontos fortes individuais, bem como os fatores culturais e sócio- econômicos em jogo.