Como usar Drama Criativo em elementares ESL Classrooms
Usando o drama criativo para ensinar ESL na escola primária tem muitos benefícios para as crianças. Segundo o site do Jornal TESL , drama criativo ajuda as crianças a desenvolver a sua imaginação , revela aspectos da condição humana , ajuda as crianças a ampliar seu vocabulário e aprender a usar o Inglês em diferentes situations.Things você precisa objetos
comuns
Papel
Pen
Box
bola
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1
Instrua as crianças para sentar-se em um círculo. Jogue um objeto comum, como um sapato, no meio do círculo. Instrua as crianças a alcançar o objeto e pedir que quem obtém o objeto para simular um uso completamente diferente para o objeto, como usá-lo como um microfone para cantar. Instrua o resto das crianças para adivinhar o novo objeto o aluno está simulando . Altere o objeto a cada quatro ou cinco vezes.
2
Escrever diferentes profissões em pequenos pedaços de papel . Dobre as peças e colocá-los em uma caixa ou tigela. Peça a uma criança para pegar um pedaço de papel a partir da caixa , lê-lo e imitá-lo sem dizer nada. Pergunte ao resto da classe adivinhar que profissão a criança está agindo .
3
Tenha uma bola ou outro item as crianças podem passar. Peça às crianças que se sentem em círculo no chão. Leia ou tornar-se o início de uma história e dizer isso para as crianças. Só compartilhar com as crianças algumas frases . Passe a bola ou outro objeto de um dos alunos e pedir-lhe para adicionar uma frase para a história. Peça à criança para passar a bola para outro aluno para continuar a história . Continue jogando até que cada aluno tem a oportunidade de acrescentar sobre a história.
4
Ter uma discussão com os alunos sobre um tema popular ou um feriado chegando . Discutir o assunto por alguns minutos até que os filhos estão interessados no tema. Divida as crianças em grupos. Peça-lhes para criar um pequeno esboço sobre o tema que temos vindo a discutir . Dê a cada grupo de tempo suficiente para escrever a história e praticar o seu esboço. Você pode dar aos grupos alguns minutos a cada dia por alguns dias para se preparar ou pedir-lhes para preparar e apresentar esboços curtos em um dia. Peça a cada grupo para apresentar o esboço para o resto da classe .
