Projeto Ciência Grade 5 em Metal e Madeira

metal e madeira tem características únicas que podem ser estudadas em um projeto de ciências 5 ª série . De acordo com os Critérios do Estado da Califórnia em Ciência, um dos padrões é que os estudantes conheçam as propriedades de diferentes materiais, como metal e madeira . Como os alunos precisam saber o propósito de uma aula e sua relação com a vida real , os professores podem explicar que metal e madeira são usados ​​como materiais de construção e que os engenheiros decidir qual destes materiais a utilizar , estudando o ambiente em que eles vão estar interagindo . Depois de terminar várias experiências com metal e madeira , você pode ter os alunos escrevem uma conclusão sobre as características de cada um. Reações com Ice

Definir um cubo de gelo em uma panela de metal e outro sobre um bloco de madeira dentro da sala de aula. Devem prever que o material vai fazer o gelo derreter mais rápido . Repita a experiência fora na luz do sol e peça aos alunos observar as mudanças na forma como o gelo derrete . Quando os estudantes terminarem o experimento explicar-lhes a madeira é um isolante e metal é um condutor. Peça-lhes para nomear as características dos condutores e isolantes , quando o gelo estava derretendo dentro. Então eles têm que fazer uma conjectura sobre como o sol afetou os resultados da experiência .

Salt Water

Mix meia xícara de sal em um litro de água. Despeje em recipiente grande de boca aberta . Paradas de diferentes tipos de madeira ( pinho , carvalho, cerejeira ) e metais ( alumínio , moedas de cobre , nickles ). Espere uma semana para ver o que aconteceu com a madeira e metal. Record e escrever sobre seus resultados. Explique aos alunos o conceito de corrosão. Peça-lhes para especular que o material seria melhor usar no oceano.

Outras Substâncias

Ao construir estruturas de metal e /ou madeira, os engenheiros precisam descobrir como a estrutura irá reagir às substâncias químicas no ambiente ao seu redor. Por exemplo , para testar o efeito da chuva ácida , repetir secção 2 , usando uma mistura de vinagre e água , em vez de água salgada . Você também pode testar o óleo , a água do lago ( cheio de organismos) e lama ( mistura de solo com água).

Isolamento

Envolva um cubo de gelo em cinco camadas de jornal e outra para cubos de gelo em cinco camadas de folhas de alumínio . Reserve por uma hora. Abra o papel alumínio para ver quanto do cubo de gelo derreteu . Em seguida, abra o jornal. Comparar o tamanho dos dois cubos de gelo . Explique aos alunos o conceito de isolamento e isoladores. Explicar-lhes que o jornal vem da madeira e alumínio é um metal. Finalmente , eles têm escrever uma conclusão sobre qual é o melhor isolante, madeira ou metal.