Técnicas de avaliação informal na sala de aula

Em um ambiente educacional , os professores utilizam as avaliações para avaliar o progresso e desenvolvimento dos alunos. Os dois tipos de avaliações são formal e informal. Avaliações formais , tais como testes padronizados , dependem de dados para classificar os conhecimentos dos alunos . Avaliações informais fornecer aos professores uma visão rápida do desempenho e do conhecimento de seus alunos , tornando as técnicas de avaliação informais na sala de aula muito valioso para os professores. Carteiras

Carteiras são coleções de trabalhos dos alunos que os professores se reúnem durante um período de tempo, normalmente um período de notas ou um ano . Os professores podem olhar através das carteiras de comparar o trabalho individual do aluno ao longo de diferentes partes do período de tempo especificado que as avaliações são destinadas a medir. Por exemplo, um professor pode comparar a escrita de um aluno no início do ano letivo a sua escrita no final do ano letivo . Ao examinar o trabalho , os professores podem ver como os alunos têm progredido .

Miscue Análise

análises de erros é um tipo de professores avaliação informal usar para determinar o progresso dos alunos em leitura . Com este tipo de avaliação, professores pedem aos alunos que leiam um texto em voz alta e, enquanto os alunos estão lendo, o professor faz anotações sobre quaisquer equívocos que possam fazer. Por exemplo, se uma criança pronuncia , omite ou substitui palavras durante a leitura em voz alta , em seguida, o professor documenta a miscue . Após a administração de uma análise miscue , um professor pode avaliar como o aluno está realizando na leitura. O professor pode , então, fornecer instruções diretas na área de problema.

Avaliações de Desempenho

As avaliações de desempenho medir o conhecimento dos alunos com base em certas ações professores pedem que executem . Por exemplo , os professores podem pedir aos alunos para escrever e apresentar um relatório do livro ou realizar uma experiência específica na aula de ciências . Através deste tipo de avaliação , os professores podem avaliar os avanços e os conhecimentos dos alunos com base em suas performances.

Essays

Com as avaliações dissertativas , professores pedem aos alunos para responder a perguntas específicas através pequenos pedaços de escrita . O professor desenha estas perguntas e focalizar um objeto , habilidade ou conceito que o professor quer testar o conhecimento dos ” seus alunos. Por exemplo, em estudos sociais , um professor pode pedir aos alunos para escrever uma redação sobre os eventos que levaram os EUA na II Guerra Mundial. Normalmente, os professores pedem aos alunos para responder a pergunta de desenvolvimento dentro de um limite de palavras específicas . O professor lê os ensaios e avalia o conhecimento dos alunos com base nas informações que eles fornecem em seus ensaios .