Como decidir o que é ensinado na sala de aula

Um dos componentes chave para ensinar um assunto é ter certeza de que você tem recursos e materiais que sejam adequados para a tarefa. Enquanto não há um currículo padrão no lugar da escola primária à universidade , que geralmente relaciona livros e outros materiais , também há normalmente um certo grau de liberdade para um instrutor para adicionar a esse currículo. Adições pode incluir materiais que o instrutor considere relevantes , bem como benéfica para os alunos . Instruções

1

Rever o currículo actualmente a ser utilizado em sua sala de aula , ou na escola você foi contratado para ensinar a . Instrutores universitários em faculdades comunitárias e, especialmente, professores de universidades, têm muito mais de uma oportunidade para decidir o que é ensinado em sala de aula do que os professores trabalhando em um K a 12 currículo.

2

Selecione materiais que você gostaria de usar em sua sala de aula . Estes materiais podem incluir livros, filmes e jornais de todo o mundo . Por exemplo, se você ensinar uma língua estrangeira como o francês de ensino médio ou estudantes universitários , um jornal impresso em que a linguagem pode ser uma forma criativa de envolver os alunos em que a língua ea cultura.

3

Limite a sua lista de materiais que podem complementar ou substituir os materiais existentes atualmente sendo usados. Quando possível, localizar comentários dos materiais que você escolheu , o que você pode oferecer ao seu supervisor de apoio à inclusão na sala de aula , seja por meio de palestras , leituras ou outras apresentações .

4

Discuta qualquer mudanças que você deseja fazer com o currículo básico com um chefe de departamento, reitor da sua faculdade ou outro supervisor , como um diretor de escola . Você deve ser capaz de oferecer um argumento sólido a respeito de como as alternativas que você selecionou iria realizar os mesmos objetivos e revisão de um determinado assunto. Também seria vantajoso para a sua apresentação para discutir como um livro ou outro recurso seria ir além de um texto atual , adicionando outra dimensão ao que está sendo apresentado para os alunos além do básico.