O que são livros primárias

? Livros “Primárias” são aqueles destinados a leitores iniciantes no jardim de infância até a terceira série . Eles são projetados para ensinar os alunos a se tornarem leitores fluentes. No nível mais adiantado , os livros contêm letras grandes , algumas palavras por página , as fotos estreitamente relacionados ou desenhos e conteúdo fácil de entender . A categoria de livros primários também inclui textos gradualmente mais desafiadoras como jovens estudantes se tornam mais capazes de leitores. Níveis de leitura

Os professores utilizam a leitura níveis para marcar o progresso do aluno para a leitura independente no ensino primário . Esta estratégia permite que cada aluno avançar na leitura em seu próprio ritmo , enquanto está a ser medido pelo professor , em comparação com outros alunos e com um objetivo específico em mente. Livros primários começar no nível A. Estes são livros de imagens que são curtos e fortemente ilustrado , com menos de seis palavras em uma página.

Movendo em direção à independência

leitura primária níveis de A a F ainda incluem livros de imagens , mas pelo nível F, os alunos lêem frases mais complexas com mais pontuação, mais palavras novas e idéias mais complexas . A nível F, o texto ainda é repetitivo e simples.

Primeiro capítulo Livros

Como as crianças crescem mais capazes como os leitores , eles começam a ler livros com capítulos .

níveis de leitura primária G a L gradualmente introduzir sentenças mais longas , palavras com mais sílabas , e as idéias mais complexas. Nível G livros são os primeiros “livros de capítulos, ” o que significa que são mais longas e mais detalhadas, enquanto ainda oferece ilustrações copiosas .

Tornando-se leitores autônomos

As séries primárias posteriores são o momento em que os alunos começam a ler para obter informações e aprender novos conceitos. Em níveis de leitura básicos M por R, capítulo livros tornam-se gradualmente mais complicado e não pode mais ser lido em uma sessão.

De graduação do ensino primário Livros

níveis de leitura através de S Z oferecem os temas mais desafiadores , estrutura frase e profundidade da informação para os leitores primários. Neste ponto, um leitor jovem pode ser considerado eficiente e pronto para se mover livros não classificados . Os professores continuam a manter o controle de níveis de leitura dos alunos através de um sistema de medição que Lexile graus capacidade em níveis de ensino secundário de leitura. Isso permite que o professor continuam a sugerir ou ceder material que está no nível certo de dificuldade para cada aluno a ler.