Atividades para Crianças em formas de avião Asas

Os aviões têm uma grande variedade de diferentes alas , mas todos eles têm uma forma similar. Estas asas são projetados para fornecer elevação ao plano com um mínimo de esforço . Ensine seus alunos sobre o projeto de asas de avião , usando atividades de sala de aula simples. Essas atividades podem ajudar a manter suas mentes envolvidos e fazer a sua experiência de aprendizagem divertida . Comparando pássaro e avião Asas

engenheiros aeronáuticos usaram as asas do pássaro na criação de seus próprios projetos de asas . Ilustrar este fato a seus alunos, a impressão de fotos de aviões e asas de pássaro . Encontrar essas fotos em seu livro ou on-line. Encontrar formas de asa que espelham formas de asa de pássaro. Imprimir vários ângulos de cada imagem , se possível, como uma vista de cima e uma vista lateral . Certifique-se de imprimir todo um conjunto para cada aluno. Peça aos alunos que cortar essas fotos e , em seguida, cole as formas correspondentes ao lado do outro em um pedaço de papel de construção. Colete estes e pendurá-los em sala de aula .

Propósito da Forma

asas de avião pode ter uma forma ligeiramente diferente, mas a forma geral da asa é geralmente similar. Discuta por que as asas são largas na parte de trás e inclinação para baixo . Definir termos como elevador e @ . impulso Diga aos alunos que o vento que voam após uma asa de avião se move mais rápido na parte inferior do que na parte superior. Exibir uma imagem ou uma animação em uma sobrecarga de computador para ilustrar o conceito . Pergunte aos alunos por que eles acham que as asas funcionam dessa maneira. Discutir o que aconteceria se o formato da asa foi alterada e como isso afetaria o vôo. Dê aos alunos pontos de participação para discutir qualquer aspecto da asa.

Projeto da asa

Dê aos seus alunos 30 minutos para criar sua própria forma de asa . Mostre-lhes várias formas asa antes de começar e , em seguida, deixá-los desenhar uma asa em um pedaço de papel. Deixe-os usar lápis de cor , marcadores e governantes. Eles devem elaborar a secção transversal que diminui no ar , assim como o comprimento , largura e forma global . Diga aos alunos para cortar as asas de papel de construção e , em seguida, exibir as suas asas para a classe. Cada aluno deve nomear sua asa antes de pendurá-las na sala de aula .

Através de Jell -O

Projetar e construir uma asa de fibra de vidro. A ala deve ser de cerca de 6 centímetros de comprimento e 3 cm de altura . Despeje gelatina em um recipiente de plástico de cerca de 2 metros de altura e 2 metros de largura e armazenar o Jell -O na geladeira até o dia de aula. Abra a tampa do recipiente durante a aula e empurrar o modelo de ala para o Jell -O . Empurre-o até que esteja completamente coberto e empurrá-lo lentamente. Deixe as crianças ver a forma como os cortes de asa através da Jell -O . Discutir a forma como a forma da asa ajuda a deslizar facilmente através da Jell -O e pelo ar.