Quais são alguns níveis de ensino diferentes de uma enfermeira Neonatal

? Uma enfermeira neonatal cuida de bebês saudáveis ​​imediatamente após o nascimento , e para recém-nascidos doentes ou prematuros em uma unidade de terapia intensiva neonatal ( UTIN) . No treinamento padronizado para além de um grau de enfermagem e licença é necessária para esta especialidade , mas a educação adicional pode levar a salários mais altos e novas oportunidades de carreira . Dois anos de Treinamento

No mínimo, uma enfermeira registada ( RN) deve ter um diploma ou um associado do grau da ciência a partir de um programa de formação em enfermagem , além de uma licença. Os cursos superiores são geralmente oferecidos por faculdades comunitárias enquanto diplomas estão disponíveis através de alguns programas de treinamento do hospital. Os alunos nesses programas aprender sobre anatomia, fisiologia , química, psicologia , assistência ao paciente e nutrição. Estas classes , em conjunto com a experiência clínica em um hospital ou outra unidade de saúde , preparar os estudantes para posições de enfermagem de nível básico. Além de ganhar um grau, uma enfermeira aspirante também deve passar o Exame Nacional de licenciatura Conselho ( NCLEX- RN) e cumprir os requisitos específicos do Estado para a obtenção de uma licença do estado para a prática de enfermagem. Essas credenciais , além de alguma experiência de trabalho , pode qualificar-se uma enfermeira para trabalhar em neonatologia .

Quatro anos Grau

Uma enfermeira de neonatologia aspirante pode perseguir um título de bacharel em enfermagem em uma faculdade de quatro anos tradicional ou universidade. Enquanto uma especialidade de neonatologia geralmente não está disponível em nível de graduação , os alunos podem ter aulas individuais sobre o assunto. Um diploma de bacharel em enfermagem , uma licença ea experiência de trabalho apropriado poderia qualificar um candidato a um cargo enfermeira neonatal.

Credenciais

Muitos estados exigem que os enfermeiros fazer cursos de educação continuada em intervalos regulares para manter suas habilidades e conhecimento atual . Se eles escolherem , os enfermeiros podem concentrar seus estudos em especialidades e ganhar credenciais reconhecidas do American Nursing Credenciamento Center ou a Liga Nacional para a Enfermagem . Uma enfermeira com experiência de pelo menos dois anos de trabalho em uma UTIN pode fazer um exame para se qualificar para uma enfermeira diplomada Credencial para Terapia Intensiva Neonatal (RNC – NIC). Essa credencial é estritamente voluntária , mas que poderia levar a promoções e aumentos salariais .

Grau

Mestre

Para se qualificar para o programa de um mestrado em enfermagem , o candidato deve ter um diploma de bacharel em enfermagem , licenciatura , ser empregado atualmente como uma enfermeira e tem uma pontuação de qualificação na Prova de Pós-Graduação Registros ( GRE) . Estudante de mestrado tem aulas na teoria de enfermagem , cuidados neonatais e doença, a farmacologia, a promoção da saúde e prevenção de doenças. O mestrado de ciência em enfermagem , junto com dois anos de experiência de cuidado neonatal , qualifica a enfermeira para se tornar uma enfermeira neonatal ( PNN). Esta designação permite que o profissional de enfermagem para o diagnóstico de condições e prescrever os medicamentos necessários . Um PNN trabalha em estreita consulta com os médicos na UTI neonatal de um hospital e gerencia o cuidado de recém-nascidos prematuros e com doenças graves . A PNN também está qualificado para ensinar cuidados neonatais a nível universitário

Certificado de

Pos-Graduação

A enfermeira com um grau de Master of Science – . Mas com um foco em uma especialidade de enfermagem que não neonatologia – pode ganhar um certificado de pós- mestre para se tornar uma enfermeira neonatal. Requisitos do programa depende da escola e sobre os cursos já concluídos , mas o aluno pode esperar tanto em sala de aula e treinamento clínico . Possíveis temas de estudo incluem a farmacologia, a cuidar de recém-nascidos de alto risco e de avaliação neonatal.

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