Carta Formal Escrevendo em Espanhol Atividades

Aprender a compor cartas formais em espanhol é uma habilidade de valor inestimável para qualquer estudante de espanhol , especialmente para quem deseja entrar em relações comerciais com empresas de língua espanhola . O método mais eficaz para a prática de tais habilidades é exigir que os alunos a escrever suas próprias letras sobre uma variedade de temas . Usando vocabulário específico

Dê aos seus alunos uma lista de palavras formais e frases em espanhol. Exemplos incluem “le agradezco (obrigado )”, ” La Entrevista ( a entrevista )” e ” cordialmente ( cordialmente ) “. Peça a cada aluno para compor a sua própria carta formal que utiliza um conjunto específico de palavras e frases . Alternativamente, dar aos alunos uma carta já composto que está faltando algum do vocabulário formal. Peça aos alunos que preencha os espaços em branco com as palavras e frases adequadas.

Bag Formal Letter

Come-se com algumas funções diferentes e propósitos das letras espanholas formais, tais como perguntando sobre a vaga de emprego , escrever uma carta de apresentação, ou a responder a um pedido de informações a respeito de um trabalho. Escreva cada função em um pedaço de papel e colocar os restos em um saco . Peça a cada aluno para pegar um pedaço do saco e escrever uma carta cumprindo a função . Depois que os alunos escreveram suas cartas , tê-los ler as cartas em voz alta para a classe.

Student Letter câmbio

maioria das empresas provavelmente não tem o tempo para se corresponder com os alunos unicamente para fins de aprendizagem espanhol . À luz disto , pergunte a seus alunos a trocar e-mails ou endereços de correio com o outro. Peça-lhes para trocar correspondências formais. Eles podem escrever para o outro sobre os temas abordados em sala de aula , ou em relação a temas de sua própria escolha.

Corrigindo uma carta formal

Dê a seus estudantes uma carta formal amostra que contém vários erros de ortografia, gramática e estrutura. Peça aos alunos para corrigir os erros . Depois de os alunos terem corrigido as letras individualmente , pedir-lhes para comparar as suas correções com o outro. Como toda uma classe , verifique se a letra é livre de erros.

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