Projetos de Arte Pré-Escolar para o Número Quatro

Pré-escolares tipicamente aprender a contar ea reconhecer os números escritos . Isso ajuda a prepará-los para o jardim de infância e além. A gama de crianças de idade pré-escolar – é classificado como de 3 a 5 Um relatório dos Centros de Controle de Doenças afirma que as crianças na primeira infância se tornam cada vez mais curioso e independente. Eles estão ansiosos para experimentar uma variedade de tarefas de aprendizagem . Art oferece atividades práticas que apresentam o mesmo conceito de aprendizagem , tais como números, repetindo o foco de aprendizagem de várias maneiras diferentes . Colorindo

Desenhar um grande número aberto de quatro em um pedaço de papel. Faça uma cópia para cada criança. Que cada pré-escolar escolher quatro diferentes cores de lápis de cor ou marcadores e as considero como eles colocam as cores ao lado de sua foto número quatro. Repita as palavras ” número quatro ” e ” Você tem quatro pastéis (marcadores ) para fazer a sua imagem muito bonita. ” Deixe as crianças colorirem seu quadro número quatro como quiserem. Pré-escolares mais velhos também pode escrever o número quatro em torno da borda exterior da imagem .

Feather Headband

usar penas reais ou artesanais e formas de penas de papel para criar uma cabeça de aprendizagem.

Deixe pré-escolares experimentar texturas , use suas habilidades motoras pequenas cortando com tesoura e contar diferentes sequências. Fornecer uma tira de papel de construção para cada criança. Deixe que as crianças escolher quatro penas e quatro formas de penas de papel. Fale sobre como as penas se sentir em comparação com o papel. Peça às crianças que faça um corte em torno das bordas das quatro penas de papel para fazê-los parecer mais com as penas reais (ou de artesanato) . Peça às crianças que coloque as suas penas em qualquer padrão que escolher ao longo da faixa cabeça , como uma duas penas , teste padrão de duas penas de papel ou as quatro penas , em seguida, todas as quatro penas de papel. Peça às crianças que rasgar tiras de fita adesiva transparente de um dispensador de fita resistente e fita suas penas em suas headbands . Coloque os headbands em torno das cabeças das crianças e fita da costura.

Fazer um quadrado

Mostrar os pré-escolares vários recortes de papel ou objetos que são quadrados . Peça às crianças que contam os quatro lados. Dê a cada criança quatro varas de artesanato . Peça-lhes para formar um quadrado com as varas . Fita ou cola a praça junto para cada criança. Deixe que as crianças escolher quatro chenille caules e mais quatro varas de artesanato . Ajude as crianças embrulhar um fim de cada haste em torno da vara fundo da praça. Enrole a ponta solta de cada haste em torno do centro de um palito de sorvete para pendurar para baixo da praça . Torça um laço de fio de chenille em torno da vara centro da parte superior de um cabide. Pendure os ” quatros” celulares ao redor da sala .

Quatro peças Puzzles

fornecer imagens para colorir para cada criança. Faça com que as crianças pré-escolares pintar pelo menos uma foto com pinturas da aguarela ou têmpera . Quando as imagens são secas, ter filhos use a tesoura para cortar a sua imagem em quatro pedaços para fazer um quebra-cabeça. Eles podem cortar tiras ou quadrados , como quiserem. Cada criança pode desfrutar de fazer mais do que um quebra-cabeça e corte cada um pouco diferente. Coloque cada quebra-cabeça dentro de um saco ou envelope. Tem filhos escrever o número quatro na parte externa de cada saco ou envelope.