As diferenças entre Kohlberg &Ver de Gilligan
Lawrence Kohlberg , psicólogo do desenvolvimento , que estudou a teoria construtivista de Jean Piaget, desenvolveu sua própria série de desenvolvimento cognitivo que se estendeu além da teoria construtivista mais cedo. Seu aluno , Carol Gilligan , contrastando suas adições e desde a sua própria justificação para os desenvolvimentos posteriores no desenvolvimento cognitivo humano , que considerou a identidade de gênero . Justiça
Kohlberg de Kohlberg desenvolveu suas fases de desenvolvimento cognitivo que começou no momento do nascimento de uma criança e continuou por toda a vida . Na visão de Kohlberg , o princípio fundador do desenvolvimento foi um reconhecimento do valor da justiça, uma aceitação da justiça como um fator determinante de suas ações e de uma compreensão filosófica da justiça. Por exemplo , a primeira pergunta em estágios de Kohlberg de desenvolvimento envolve a simples questão de como você pode evitar ser punido , que incide sobre a justiça de um ponto de vista punitivo . Cuidar
de Gilligan
Carol Gilligan opôs a um rigoroso uso de Kohlberg de justiça como um fundamento moral implícita , alegando que ele deixou de considerar o desenvolvimento cognitivo do sexo feminino de forma adequada . Após a realização de seus próprios estudos cuidadosos sobre o desenvolvimento do sexo feminino, ela desenhou um paradigma de desenvolvimento feminino fundado na idéia central de cuidar como uma virtude formativa. Gilligan centrado seu ponto de vista em um desenvolvimento que incidiu sobre o indivíduo a crescer para melhor compreender e cuidar de outras pessoas. Como exemplo, a sua fase de transição mais próximo do desenvolvimento sugere um movimento de auto- interesse para a responsabilidade para os outros.
Grupo de Estudos de Kohlberg
Como Gilligan começou estudando trabalho anterior de Kohlberg , ela descobriu que seu grupo de foco inicial para seus estudos consistia de apenas participantes do sexo masculino . Enquanto anteriores visão construtivista do desenvolvimento cognitivo sugerem pouca diferença entre homens e mulheres , ela observou que o seu afastamento de visualizações de Kohlberg foram o resultado de seus estudos com uma perspectiva enviesada para apenas desenvolvimento masculino . O resultado dessa perspectiva enviesada foi uma base formativa para o desenvolvimento cognitivo masculino . A descoberta de Kohlberg foi que indivíduos do sexo masculino desenvolver em relação ao seu entendimento da justiça , o desenvolvimento de evitar punitiva simples de uma compreensão filosófica cumpriu o significado da justiça.
Grupo de Estudos de Gilligan
Carol Gilligan desenvolvido um estudo , semelhante ao estudo original de Kohlberg , mas incluiu apenas mulheres em seus grupos focais. Sua intenção era a de duplicar o seu estudo, mas com um foco alternativo , permitindo-lhe comparar os seus estudos para quaisquer diferenças significativas no desenvolvimento do género . Como resultado , observou que indivíduos do sexo feminino seguiu uma tendência diferente de desenvolvimento cognitivo , centrada em torno de um carinho e um respeito pela vida. A descoberta de Gilligan foi que indivíduos do sexo feminino em relação ao desenvolver sua compreensão da humanidade , o desenvolvimento de simples obediência a uma compreensão filosófica universal da moralidade.
