Como comparar Literatura Infantil no 18 &20 Séculos
A maneira mais eficaz para comparar a literatura infantil nos séculos 18 e 20 é ler uma variedade de livros clássicos de cada século e explorar os contrastes e semelhanças entre eles. Se você fosse escrever um ensaio que você poderia, por exemplo , o foco em diferenças de temas e assunto e explorar a forma como estes eram representativas das diferentes maneiras as crianças eram vistas nos séculos 18 e 20 . Instruções
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Leia uma grande variedade de livros para explorar as diferenças temáticas entre 18 e literatura infantil do século 20 . A literatura infantil no século 18 , muitas vezes tinha um tom religioso e era geralmente destinado a ser moralmente melhorar e instrutiva, às vezes na forma de fábulas morais. Por outro lado, livros do século 20 para crianças apresentam as crianças mais independentes e têm uma gama rica em diversidade de temas e assuntos . Literatura infantil contemporânea , por exemplo, às vezes tem um elemento multicultural , ao passo que os seus homólogos do século 18 foram escritos para e sobre as crianças brancas .
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Comparar características físicas dos livros . Livros infantis , como todos os livros do século 18 , foram publicados em forma de livro de capa dura tradicional , ao passo que os livros pop-up e livros de imagens tácteis que transmitem informações através do toque apreciado popularidade no século 20 . Investigar como os livros de imagens representam uma abordagem mais imaginativa e exploratório de histórias infantis , em comparação com o século 18, quando as tampas conservadores livros infantis ” reflete muitas vezes o seu conteúdo narrativo .
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Selecione livros com um tema semelhante e compará-los. Você poderia , por exemplo , o contraste ” A Governanta ou Little Academia Feminino “, de Sarah Fielding , publicado em 1749 , com livros de Harry Potter de JK Rawling , já que ambos têm um tema internato. Observe os vários níveis de controle das crianças de ambos os livros têm sobre seu próprio destino e como o gênero é retratado em cada livro .
