O que está em testes de QI para Crianças
? Determinar os quocientes de inteligência em crianças é um negócio complicado devido às pressões do próprio teste. Crianças são naturalmente unequipped para a tomada de teste e pode tornar-se retirado em um centro de testes ou na presença de um administrador do teste desconhecido. A fim de obter uma pontuação exata, um teste de QI criança só deve ser administrado por um testador altamente experiente . O teste de inteligência padrão mais amplamente usado projetado para bebês e crianças muito jovens é a Escala Wechsler de Inteligência para Crianças , também conhecido como o teste WISC . Testes WISC para habilidades em vez de conhecimento. Versão IV do teste WISC é composto de dezasseis sub -testes . Sub -testes 1-4
Bloco de desenho – O testee usa blocos de plástico coloridos para reproduzir um desenho abstrato
Semelhanças – . Testee A mostra dois objetos semelhantes e pediu para descrever as diferenças entre eles
dígitos – . The testee é mostrada uma série de dígitos não sequenciais e , em seguida, pediu para recitá-los em ordem. A segunda parte desta sub- teste requer o testee a recitar os dígitos em ordem inversa
Imagem Concepts – . The testee é mostrado duas fileiras de fotos de objetos . Cada linha tem uma imagem objeto em comum com o outro. O testee é convidado a apontar os dois itens que estão em comum
Sub -testes 5-8
Coding – . The testee é avaliado em sua capacidade de manipular um lápis para completar uma tarefa escrita . Organização das idéias escritas também é avaliada
Vocabulário – . The testee é avaliado a capacidade de verbalizar conceitos. Palavra conhecimento e uso são importantes
Carta número Seqüenciamento – . O testador lê uma série de números e letras em um caractere por segundo, eo testee é convidado a repetir os números em ordem crescente, em seguida, repetir as letras em ordem alfabética
Matrix Raciocínio – o testee . mostra-se um grupo de projetos e é solicitado para encontrar o design falta de uma seleção de opções
Sub- . testa 9-12
Compreensão – O testee é solicitado uma série de perguntas que são carregados com consequências sociais. Um exemplo pergunta pode ser : “O que você faria se encontrasse uma pessoa ferido deitado no chão ? ”
Symbol Search – . Testee A é necessária para determinar se um símbolo particular está entre um grupo de símbolos
Imagem Conclusão – o testee é dado um item de teste e pediu para separar as partes essenciais do ponto de as partes não essenciais
Cancelamento – . The testee é convidado a verificar visualmente um item, em seguida, para marcar sua resposta com um lápis. A velocidade é importante neste teste
Sub -testes 13-16
Informação – . The testee é questionado sobre o que ele já havia aprendido em casa ou na escola
Aritmética – o testee é solicitado a resolver mentalmente problemas aritméticos e palavra
Palavra Raciocínio – . Este teste requer que o testee de raciocinar uma solução para um problema lógico , então para expressar o conceito de palavras
Perceptual Índice Raciocínio – . Este teste requer que o testee de usar a razão para organizar os itens percebidos visualmente
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