Ensino de segundo grau Compreensão

A compreensão é a compreensão do que se lê ou se ensina . Segundo alunos aprendem habilidades de compreensão na escola através da leitura. Compreensão de leitura ajuda os alunos a ter sucesso em outras disciplinas acadêmicas. Os dois componentes professores enfocam ao ensinar a compreensão da segunda série são vocabulário e texto. A menos que os jovens conhecem as palavras , eles terão dificuldade em entender o texto ou a história que estão lendo. Existem vários métodos de professores usar ao ajudar alunos de segunda série aprender habilidades de compreensão . Ajudar os jovens a aumentar o vocabulário Habilidades

Muitos estudantes têm dificuldade com compreensão de leitura , simplesmente porque eles não sabem as palavras em uma história ou entender o que eles significam. Concentrando-se em palavras específicas que são usados ​​em um texto antes de os jovens realmente ler uma história ajuda a compreensão. Alguns professores testa os alunos sobre as palavras do vocabulário que foram tirados da história. Pistas de contexto também pode ser usado para ajudar as crianças a descobrir o que significa uma palavra desconhecida . Por exemplo, alunos da segunda série pode não estar familiarizado com a palavra ” médico “. Mas , em uma frase como: ” A enfermeira disse ao médico que seu paciente estava pronto para ter um exame, ” a maioria das crianças sabe as palavras, ” enfermeira “, ” paciente ” e ” exame “. Portanto, eles podem usar essas palavras como pistas para descobrir o que um ” médico ” deve ser um “doutor “.

Fazer perguntas

Para ajudar a aumentar a sua segunda série habilidades de compreensão , os professores e os pais devem perguntar periodicamente perguntas antes, durante e após as crianças a ler uma história. Fazendo isso vai ajudar os pais e professores determinar se a criança está entendendo o que ele ou ela está lendo. As perguntas como uma criança lê pode se relacionar com o que está acontecendo na história. Exemplos de perguntas podem incluir: ” O que está acontecendo ? ” “O que você acha que vai acontecer a seguir e por quê? ” ” O que você aprendeu com a leitura da história? ”

Se concentrar em detalhes e Ordem dos Eventos

Seqüenciamento também ajuda na compreensão edifício. O sequenciamento mostra alunos da segunda série o que está acontecendo no início , meio e fim de uma história e pedindo-lhes para contar a história de que a ordem depois de terem lido. Este método olha para colocar detalhes de uma história ea sucessão de eventos em um contexto mais amplo. Isto é semelhante ao recontar um filme ou programa de TV episódio a um amigo. Algumas das palavras ” conectando ” utilizados no seqüenciamento de um evento incluem ” mais tarde”, ” depois ” e ” no final da história. ”

Ajuda Alunos Acompanhe a própria compreensão

Não somente professores e pais monitorar a compreensão, mas os alunos devem aprender a controlar a sua própria compreensão de leitura. Monitorando a própria compreensão de leitura significa estar consciente do que se faz e não entende ao ler um texto em particular . Os estudantes podem ser ensinados , por exemplo, para ler o texto outra vez até que eles entendem. Ou , diga-lhes para ler uma história ou uma passagem dentro de uma história em voz alta , em seguida, pedir -lhes para explicar a seqüência de eventos . Pergunte-lhes : “Quando fiz a mudança de história desde o início até o meio da história? Que eventos ocorreram que levou ao fim da história? ” Isso dá aos alunos a oportunidade de ver se eles realmente entenderam o que estava acontecendo na história. Fazendo isso vai ajudar os professores ou os pais saber em que áreas os estudantes precisam de mais instrução .