Plano de Aula de primeiro grau para Temperatura

No jardim de infância , as crianças são normalmente apresentados ao conceito de temperatura de uma forma muito básica e rudimentar que normalmente não vai além do que distinguir o quente do frio e alcançar uma compreensão básica das características de cada estação. Ao primeiro grau, os alunos devem estar preparados para saber mais sobre a medição de temperatura e as aplicações da temperatura. Planos de aula de primeiro grau para a temperatura também pode ser usado para apresentar aos alunos os conceitos gráficos. Definir objetivos de ensino

Ao nível da primeira série, os estudantes devem ser capazes de usar termômetros para fazer leituras de temperatura , e este é um bom objetivo para o seu plano de aula . Um objectivo lição de três partes pode incluir ensinar os alunos a usar termômetros para medir a temperatura , instruindo-os sobre como registrar as medições de temperatura e associando as medições de temperatura com estações específicas . Este tipo de ensino objetivo envolve uma ação prática , bem como aplicações dessa ação .

Reúna Materiais

Alguns professores preferem usar termômetros reais para efectuar leituras de temperatura de água quente e fria , por exemplo, ou a temperatura do ar exterior. Como alternativa , você pode simplesmente preparar um termômetro demonstração usando papelão e marcadores , com um indicador de temperatura de correr assim que você pode ajustar os níveis de temperatura. Você também pode criar planilhas sazonais para cada aluno, para que eles possam associar as leituras de temperatura com diferentes estações do ano . Seja colorida e criativa para aumentar o envolvimento dos alunos .

Procedimentos Lição

Seu plano de aula deve enfatizar o conceito de graus. Use um termômetro real ou um que você fez -se para ensinar diferentes leituras de graduação , peça aos alunos para determinar se uma determinada leitura é relativamente frio, legal, moderado , morno ou quente e aplique estas leituras para as várias estações do ano , pedindo a temporada em que uma determinada leitura seria mais provável de ocorrer .

Avaliação Estratégias

a avaliação deve centrar-se sobre a precisão alunos são capazes de ler as temperaturas , entender o conceito de graus e leituras de temperatura de ligação específica com as várias estações do ano . Se você optar por ter os alunos trabalham em grupos , também é possível observar a dinâmica de grupo para determinar o quão bem cada aluno trabalha com os outros alunos do grupo.