As Melhores Práticas da Atenção Primária Ensino da Matemática
Para alunos do ensino fundamental , a matemática pode ser um dos temas mais desafiadores , porque muitas vezes envolve conceitos intangíveis para que os alunos nunca foram expostas. Portanto, pode ser difícil manter jovens estudantes interessados em aulas de matemática , mas as práticas pedagógicas que levem em conta a necessidade da criança para a estimulação constante e variando são os mais propensos a resultar em ensino de matemática de sucesso. Aulas dinâmicas
As crianças estão cada vez mais sendo diagnosticadas com problemas de atenção, e até mesmo aqueles sem distúrbios podem manter o interesse em uma aula só por um curto período de tempo . Alguns especialistas dizem atenção de uma criança pode ser calculado somando 2 para a idade da criança para obter o número de minutos , de acordo com o professor do ensino fundamental e escritora Sue Freeman Culverhouse . Use a medida da idade -mais- dois minutos para dividir o tempo em seu plano de aula . Durante as aulas , alternar entre diferentes métodos de ensino , tais como palestras, experiências práticas e estudo independente . Essa tática mantém os alunos envolvidos no que , para muitos alunos , pode ser um tema desafiador.
Use Representações
As crianças muitas vezes têm dificuldade em fazer os conceitos abstratos em matemática em algo tangível para que eles possam entender o conceito . Usando representações visuais tais como diagramas, fotos, e manipulativos podem auxiliar os alunos na resolução de problemas matemáticos complicados. Representações verbais em forma de histórias pode manter os jovens estudantes engajados e fornecer bases concretas para conceitos de matemática . As lições mais eficazes usam uma combinação de diferentes tipos de representações visuais e verbais porque reforça e reafirma o que foi aprendido .
Par Instrução
emparelhar-se os alunos a trabalhar em conjunto em missões é outra ferramenta eficaz que cumpre dois objetivos ao mesmo tempo: instrução one-on -one para um aluno com capacidade matemática inferior, e reforço de conceitos para um aluno com maior habilidade matemática . Planilhas preparadas e atribuições combinadas com recompensas e vários tipos de representações são elementos essenciais para aulas em grupo para crianças . Embora o objetivo é que os alunos a reforçar a sua compreensão dos conceitos por conta própria , o acompanhamento pelo professor é a chave para evitar confusão e para dar feedback aos alunos do ensino fundamental .
Jogos de Matemática
Jovens estudantes amo playtime, assim misturando o tempo de instrução em playtime pode manter os alunos envolvidos e incentivá-los a melhorar suas habilidades de fora da classe. Os jogos podem envolver a ser dividido em equipes ou trabalhar sozinho , e pode até mesmo envolver movimento físico em torno da sala de aula. Os alunos podem usar representações ou seus próprios corpos para facilitar a jogos que envolvem adição, subtração, formas e outros conceitos matemáticos.
