Compare & Contraste Jogos Interativos para a 5a categoria

quinta série aprendem bem a partir de estímulos visuais e atividades que são interativos . O diagrama de Venn lhes proporciona uma representação visual das diferenças eles estão comparando e contrastando . Para cada item na lista de comparação e contraste , desenhar um círculo , sobrepondo -as ligeiramente . No local onde os dois círculos se sobrepõem, escrever coisas que os itens têm em comum , nas áreas que não se sobrepõem lista coisas que são diferentes sobre os itens . Um diagrama de Venn proporciona um ponto de partida para uma das actividades comparar e contrastar . Animais

Os estudantes podem dividir-se em quatro grupos e cada grupo deve pesquisar um tipo diferente de urso, por exemplo , os ursos pardos , ursos negros , ursos polares e os ursos pardos . Eles devem encontrar informações sobre as práticas de cor , altura, peso , habitat, bebês , dieta e hibernação e criar uma lista das características de seu urso particular. No quadro branco , use um diagrama de Venn para comparar e contrastar os diferentes tipos de ursos. Determinar que os ursos são os mais parecidos e mais diferente.

Filmes e Livros

Uma atividade que leva mais de um dia é comparar e contrastar um livro com o filme feito a partir desse livro. Tente escolher um livro /filme que não tenha lido ou visto anteriormente . Tenha uma conversa em sala de aula sobre o que eles costumam gostar melhor, o filme ou o livro, e fazer uma votação e anote os números para comparar com os resultados reais , após o projeto. Lendo o livro em sala de aula , os estudantes devem procurar um exemplo de escrever no livro que compara e contrasta . Uma vez que o livro está terminado , assistir ao filme. Em uma discussão em sala de aula comparar e contrastar os dois. Pegue outra votação no final da atividade sobre a qual a interpretação que mais gostava e comparar esse número com o número original.

Tobacco

Planejando a comparar e contrastam atividade para complementar uma ciência ou saúde lição aula sobre o uso do tabaco reforça os conceitos . Comece a atividade distribuindo cigarro um doce para cada aluno e perguntar-lhes se eles gostam do sabor e do que eles pensavam quando eles colocá-lo em sua boca. Dando um passo ainda mais a atividade, todos devem entrevistar um fumante e um não-fumante que sabem e descobrir por que eles fizeram a escolha que fizeram. Come-se com seis a oito respostas comuns depois de todas as entrevistas estão completas. Comparar e contrastar os fatores que influenciaram a decisão do entrevistado sobre se deve ou não usar tabaco .

Classmates

Os alunos deverão dividir-se em grupos de dois ou três para começar esta comparar e projeto de contraste. Encoraje os alunos a emparelhar-se com pessoas que não conhecem bem . Em um pedaço de papel, cada aluno deve responder a perguntas específicas sobre gênero e número de irmãos, número e tipos de animais de estimação, cor favorita, jogo , programa de televisão , equipe de esportes , livro e filme . Criar um diagrama de Venn , eles precisam comparar e contrastar as coisas que todos no grupo tem em comum . Continuando para a próxima fase , os alunos podem fazer uma lista das respostas mais comuns para cada categoria para chegar a respostas para o seu grupo para cada pergunta. Repita o diagrama de Venn no quadro utilizando respostas de cada grupo e comparar e contrastar novamente.