Lição de matemática criativa Usando Doce
Poucas crianças podem resistir a bondade açucarado de doces em praticamente qualquer forma . Porque a maioria dos doces vem em pequenos pedaços , é uma manipuladora ideal com a qual a ensinar fundamentos de matemática. Embora doces não devem ser usados com freqüência, é um motivador eficaz que chama a atenção da maioria das crianças . Use doces em ocasiões especiais para ensinar habilidades matemáticas simples, como adição e subtração , frações e gráficos. Matemática básica
Para as crianças a aprender os seus números, use doces para ensinar adição e subtração básica . Por exemplo, você pode dar a cada criança 10 pequenos doces embrulhado em papel alumínio para contar. Adicionar e remover diferentes quantidades de doces e tê-los contar cada vez. Para as crianças um pouco mais velhas que entendem adição e subtração, você pode usar o doce para ensinar multiplicação. Por exemplo, dar a cada aluno três doces verdes e três doces marrons , separadamente. Peça-lhes para contar o número em cada grupo, em seguida, contar o número total de doces. Explique que dois grupos de três doces igual ao mesmo valor do total, sendo que multiplicar grupos é mais rápido e mais fácil do que contar cada um individualmente. Para a divisão , dar-lhes um número par de doces e tê-los dividir o doce em quantidades iguais.
Frações
Use barras de chocolate de doces com peças individuais que você pode romper para ensinar frações. Dê a cada aluno um quadrado de quatro pedaços de chocolate de uma barra de chocolate e contá-los. Instrua-os a quebrar um fora e comê-lo . Explique que eles só comia uma das quatro partes de chocolate que eles têm , que é um quarto em termos de fração. Explique que o numerador, o que você comeu um pedaço , sempre vai primeiro em frações , seguida pela quantidade total , o denominador . Permitir que as crianças a comer uma peça de cada vez e dizer na forma de fração quantos eles comido e quanto resta .
Gráficos
Dar estudantes um punhado de um doce que vem em várias cores . Peça aos alunos para contar o número total de doces , em seguida, classificar seus doces por cor e anote a quantidade de cada cor que eles têm. Eles também devem anotar observações , como a cor que eles têm a maior parte e os menos , em seguida, criar um gráfico de barras , usando as cores dos doces para cada bar. Criar um gráfico grande na placa para o gráfico do número total de cada cor de doces para toda a classe. Pergunte aos alunos o que se destaca a eles , tais como a cor que a maioria das pessoas tinha eo menor número .
Estimativa
Use pequenos pedaços de chocolate em um frasco para ensinar as crianças como fazer estimativas educadas . Baseie o doce no feriado mais próximo. Por exemplo, você poderia ter um pote de doces corações ao redor Dia dos Namorados ou um pote de milho doce perto de Halloween. Permitir que as crianças a chegar perto do frasco. Incentive-os a contar como muitos como eles podem em uma área, então a pensar em quantos pedaços o frasco pode conter . Peça aos alunos para pensar sobre o tamanho do pote eo tamanho dos objetos ao fazer sua estimativa, e discutir como por que eles escolheram essa estimativa . Conte os doces em conjuntos de cinco depois de todos terem adivinhado, para fazer a contagem mais rápido e reforçar conjuntos numéricos. Recompense a criança que fez com que o palpite mais próximo , sem ultrapassar, com doces extra para levar para casa.
