Movimento físico com Phonics Atividades

Phonics habilidades permitem que os leitores iniciantes , como as crianças do jardim de infância , para identificar fonemas, ou unidades de som , e ligá-los aos seus grafemas correspondentes , ou letras ou combinações de letras escritas . As crianças pequenas têm vãos de concentração relativamente curtos e altos níveis de energia . Eles podem tornar-se inquieto se espera para sentar-se ainda por muito tempo. Portanto , as lições fonética se tornar mais agradável e memorável , quando os professores incorporar o movimento físico para as atividades. As crianças respondem ansiosamente para atividades de movimento que captam a sua imaginação e motivar a sua aprendizagem. Arca de Noé do alfabeto Tiles

Em um grande espaço, espalhar-se um conjunto de azulejos do alfabeto para formar um círculo, que representa ” Arca de Noé ” Introduzir um “Start” de som, como o jingle de um pandeiro, e pedir às crianças para executar um movimento , como pular ou saltar dentro do círculo de telhas . Eles devem evitar tocar as telhas e uns aos outros como eles se movem . Ao ouvir o som de ” Stop” , como uma torneira pandeiro , as crianças devem saltar sobre uma telha e ainda permanecem. Chame os nomes de dois animais da mesma espécie , como os nomes de dois pássaros , por exemplo, um pinguim e uma galinha. As crianças que estão de pé no “P” e “H” tiles podem imitar os movimentos das aves dentro do círculo até que o sinal ” Pare”.

Air Escrita Alfabeto Dança

Ensine as crianças a desenvolver habilidades de letra legível , utilizando grandes movimentos de seu braço, mão e dedo indicador para escrever formas das letras no ar. Uma vez que as crianças a alcançar seqüências de movimentos carta corretos usando movimentos brutos motores, eles podem transferir competências para atividades que exigem movimentos motoras finas , como a escrita. Fique na frente dos filhos e enfrentar da mesma forma que eles. Fornecer instruções claras como você modelar o ponto de partida correto e ponto de chegada de cada letra com sua mão e braço. Por exemplo, para a letra ” P “, dizem : ” Comece no topo e trazer o seu braço para baixo, em seguida, volte para cima e enrole ao redor . ” Jogar suave , música melódica para ajudar as crianças se concentrar em fazer movimentos suaves para formar cada letra.

Aliteração Ring Game

Esta atividade se adapta e se estende a música do alfabeto , ” Teatime Treats “, o que é sugerido por Helen MacGregor , autor de ” Bingo Lingo “. Deixe que as crianças formam um círculo e de mãos dadas . Receba as crianças a todos no mesmo sentido como andam em torno de um anel e cantar o seguinte rima com a melodia de ” Polly pôr a chaleira “: ” Polly coloca a pizza /Polly coloca a pizza /Polly coloca a pizza em /Nós vamos todos tomar um chá . ” No final do verso, parar de andar e incentivar as crianças a pensar no nome de um alimento ou bebida , que começa com a mesma letra de som como seu primeiro nome. Quando uma sugestão for encontrado, retomar o movimento circular enquanto você canta o seguinte verso juntos.

Som … Palavra … Ação!

Sue Lloyd ” Jolly método phonics “introduz gestos e mímicas para representar cada um dos 42 principais sons do idioma Inglês. ” As crianças aprendem rapidamente particularmente quando há drama e atividade envolvida , ” de acordo com Lloyd , autor de ” O Manual Phonics . ” Por exemplo, a letra som ” B” é representada pela mímica de bater uma bola com um bastão. Incentivar as crianças a usar a sua imaginação para sugerir idéias para gestos , movimentos físicos e mímicas para representar a letra sons que você está ensinando. Por exemplo, a letra som ” B” está igualmente representada pela palavra “barco” e a ação de usar remos para remar um barco. Anote as melhores sugestões para cada som e repetir as ações com as crianças durante as próximas aulas de fonética .