Como Gerenciar um Pre-K Sala de Aula

gestão de sala de aula é muito importante na pré-escola, as crianças que não conseguem se comportar podem servir como uma distração para os outros alunos , o que torna mais difícil para eles para saber o que você tem planejado para o dia . Muitas crianças podem ter problemas com comportamento, especialmente porque eles podem não ser capaz de explicar as suas emoções em palavras. As crianças também precisam de consistência e de entender o que esperar , o que faz do estabelecimento de regras um aspecto crucial da management.Things de sala de aula que você precisa

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Estabelecer um conjunto de regras sobre o primeiro dia de escola. Ir sobre eles na parte da manhã , falando devagar e claramente para que as crianças entendem.

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Faça um cartaz ilustrando as regras para pendurar na frente da sala de aula para lembrar as crianças de como se comportar. Ilustrações são cruciais para as crianças que ainda não sabem ler .

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Passar por cima das regras periodicamente , especialmente quando uma criança quebra uma regra. Faça uma música sobre as regras em sua sala de aula para ajudar a ensinar às crianças.

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situações dramatização com seus alunos para ajudá-los a escolher o que fazer em determinada situação . Isso pode ajudá-los a fazer as escolhas corretas quando confrontados com decisões de comportamento.

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Estabelecer conseqüências para que os alunos vão saber o que esperar. Consequências são muito individualizado e pode depender do professor . Alguns professores preferem recompensar o bom comportamento , dando pequenos prêmios ou moeda (como feijão ou bilhetes ) para salvar -se de “comprar” itens maiores . Outros podem preferir para punir o mau comportamento designando um “time out” canto ou tirar privilégios como brincar no recreio . O que você escolher , é importante se ater a suas regras para que as crianças recebam a consistência e entender o que esperar.

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Lembre as crianças de regras antes de iniciar uma atividade. Se há um discurso do convidado, lembrar as crianças para sentar em silêncio e ouvir ou se você está dando instruções, lembrar aos alunos que não é a sua vez de falar.