Como escrever uma Análise de Tarefas para Elementary School
Os alunos têm uma ampla gama de aptidões e habilidades. Alguns alunos do ensino fundamental captar rapidamente os conceitos , enquanto outros levam mais tempo . Auxiliares de análise de tarefas de material masterização dos alunos . É uma atividade educativa que rompe objetivos de aprendizagem em etapas claras para um público pré-determinado, seqüências logicamente passos e , em seguida, avalia effectiveness.Things da instrução que você precisa
específicas de aprendizagem ou objetivo instrucional
estudantes da escola primária
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Limite o foco para um objetivo de aprendizagem específico e público. Por exemplo, você pode estar ensinando um aluno da primeira série para amarrar os sapatos ou um estudante de educação especial da sexta série para identificar objetos diretos. Certifique-se que o objetivo é apropriado para o aluno. Além disso, determinar uma lista pré-requisito. O conhecimento prévio que o aluno precisa ter antes de trabalhar com essa tarefa ? Por exemplo, se você tiver um passo “, formar um laço “, uma estudante elementar deve saber a definição de loop e como fazer um com um laço.
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Determine se a análise de tarefas é processual , um exigindo uma série de habilidades , ou mental, uma necessidade de conhecimento cognitivo. Identificar todos os passos necessários para completar a tarefa. Etapas estaduais começando com verbos de desempenho, como ” laços puxe apertado ” ou ” círculo a palavra ação na sentença. ” Análise de tarefas heurística utiliza modelos para ensinar os objectivos de aprendizagem mais complexos. Por exemplo, se um professor da quinta série quer um aluno para ser capaz de escrever um ensaio descritivo , ela poderia ter cada etapa redação discriminados , mas também fornecer modelos descritivo ensaio para o aluno a analisar.
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Sequence os passos na sua lista para que a ordem é lógica e eficaz. Tente completar a atividade de aprendizagem desejada usando a análise tarefa criada. Você pode achar que mais passos são necessários ou que um passo deve ser esclarecida . Avaliar a eficácia de sua análise de tarefas , tentando-o em vários membros do público-alvo. Se eles são capazes de usar os passos para completar a tarefa, a sua análise está completa. Se não, fazer anotações sobre o que fase ou fases são confusas . Aqueles que são necessidade muito complexa para ser quebrado.
