Planos de Aula para o Ensino de Segundo -Grade Math
Na segunda série , as crianças começam a aplicar as habilidades matemáticas básicas que adquiriram no jardim de infância e primeiro grau para problemas matemáticos mais complexos. Enquanto a adição ea subtração ainda são um foco de instrução, os alunos começam a aprender sobre os diferentes conceitos também. Embora o conteúdo acadêmico pode ser mais avançado, segundo ano de escolaridade ainda gosta de jogar e interagir , então use atividades que lhe interessam e engajá-los para ensinar e reforçar as habilidades matemáticas. Guerra Multiplicação
Coloque as habilidades de multiplicação dos seus alunos para o teste com um jogo de guerra de multiplicação. Escreva problemas de multiplicação em cartões de índice , e colocar as cartas em uma pilha de face para baixo sobre uma superfície plana . Dois jogadores virar um cartão, eo jogador com o produto de maior mantém os dois cartões . Se as cartas revelam a mesma resposta, os jogadores mantém seus próprios cartões e virar dois novos cartões. O jogo continua até que todas as cartas foram viradas. O jogador com o maior número de cartões no final do jogo ganha .
Horário Jogo
Use esta atividade para reforçar tempo dizendo em um relógio analógico . De um conjunto de fichas , desenhos de relógios analógicos que exibem momentos diferentes. Em outro conjunto de cartões de índice , escreva a representação digital destes tempos . Coloque os tempos digitais enfrentam -se no chão e coloque as fichas relógio analógico em uma pilha de face para baixo . Um aluno de cada vez leva uma carta da pilha e deve encontrar o cartão digital que coincide com o tempo o relógio é exibido analógicos. O aluno que faz a maioria dos jogos no final do jogo ganha .
Linhas de simetria
estudantes da segunda série começam a aprender sobre simetria, e este atividade vai ajudá-los a obter uma melhor compreensão do conceito. Proporcionar às crianças com formas recortadas , tais como triângulos, quadrados e círculos. Proporcionar aos alunos a definição de simetria – uma imagem que é exatamente o mesmo em ambos os lados – e incentivá-los a dobrar as formas em meio horizontalmente e verticalmente para determinar se as formas são simétricas . Uma vez que os alunos ganham uma compreensão do conceito, proporcionar-lhes formas mais difíceis, como uma corações, diamantes e estrelas .
3-D Figura Caça
Desenvolver seus alunos “compreensão das figuras 3-D com esta atividade. Discutir diferentes tipos de figuras em 3D , tais como esferas, cones e cubos , e mostrar aos alunos imagens destas formas. Encoraje os alunos a pesquisar em torno da sala de aula para os itens que representam formas 3-D , e ao encontrar os seus itens , os estudantes devem compartilhá-los com a classe e discutir os nomes das formas que os itens representam.
