Como criticar um discurso usando a abordagem neo- aristotélica

disciplinas acadêmicas usar uma série de teorias para criticar discursos. Uma das mais antigas entre estes é a teoria neo- aristotélica , que usa a idéia de Aristóteles de que um discurso deve apelar ao sentido do público da lógica, emoção e moral para determinar a eficácia do discurso. Criticar um discurso nem sempre é um ato negativo. Quando você critica , você argumentar que o alto-falante ou alcançou seu objetivo ou não atingir seu objetivo. Instruções

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Descreva o alto-falante , a situação de ou para os quais ele está falando , o público eo propósito do discurso. Por exemplo, você pode criticar o presidente enquanto ele fala ao Senado sobre cuidados de saúde e tenta convencê-los a aprovar uma lei .

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Discuta como o retórico , a pessoa que dá o discurso, apela para lógica, as emoções do público e da moral , ou logos , pathos e ethos , respectivamente. Incluir exemplos do discurso de cada um.

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analisar a eficácia da rhetor apelou para logos do público , pathos e ethos . Por exemplo , você poderia dizer que o rhetor apelou fortemente ao senso do público da emoção e da ética , mas quase não discutiu a lógica por trás do argumento. Dê exemplos do discurso.

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Discutir outros elementos do discurso que tirar ou acrescentar à sua eficácia. Por exemplo, você pode discutir o tom do rhetor de voz , a localização do evento ou os tipos de palavras, o retórico usado. Argumentam que esses ou fez o discurso mais eficaz ou diminuição da eficácia do discurso. Dê exemplos do discurso.

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Conclua dizendo se o rhetor conheceu a sua meta ou não. Defender este argumento com a evidência que foi discutido anteriormente em sua crítica.